КАТЕГОРИИ:
АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Октябрь.
| 1. В каких точках график функции y = x2 + 4x – 12 пересекает ось абсцисс? | (–6; 0); (2; 0) |
2. Извлеките корень:  .
| |
| 3. Решите уравнение: 3(x – 2) (x + 3) = 0. | {–3;2} |
4. Решите неравенство: x2 + 4x – 5  0.
| –5 x 1
|
5. Решите неравенство: x2 – 4x – 60  0.
| x –6
и x 10
|
6. Найдите область определения функции y =  .
| x –5
и x –2
|
7. Вычислите:  .
| |
8. Вычислите:  .
| 5 
|
9. Что будет графиком функции y = –  ?
| Гипербола |
10. Какое наибольшее значение имеет функция y =  ?
| |
11. Известно, что  числа равны 18. Найдите это число.
| |
12. Какие значения принимает функция y =  ?
| (0; +  )
|
| 13. Решите неравенство: x2 + x – 56 0.
| –8 x 7
|
14. Решите неравенство:  > 0.
| x >1 |
15. Решите систему уравнений:  .
| (4; 3) |
| 16. Разложите на множители: x3 – x. | x(x –1)(x +1) |
| 17. Разложите на множители: x2 – x – 30. | (x + 5)(x – 6) |
| 18. При каком значении b уравнение x2 + bx + 16 = 0 имеет равные корни? |  8
|
| 19. Вычислите: 6,252 – 3,752. | |
| 20. Решите пропорцию: 3 :12 = x :20. | |
21. Вычислите:  .
| 
|
| 22. Решите неравенство: 15 – 4x 5.
| x 2,5
|
23. При каком значении x дробь  не имеет смысла?
| 1 и 2 |
24. Вычислите:  .
| |
| 25. Решите неравенство: x2 – 11x – 60 0.
| x –4
и x 15
|
| 26. Решите неравенство: –4 –2x 10.
| –5 x 2
|
| 27. Чему равно значение с в уравнении x2 – 10x + c = 0, если x1 = 3? | |
28. Решите уравнение:  .
| Нет корней |
| 29. В каких точках график функции y = x2 – 11x – 60 пересекает ось абсцисс? | (–4; 0); (15; 0) |
30. Решите систему уравнений: 
| (7; 2) |
| 31. Решите неравенство: 5(x + 1)(x – 4) 0.
| –1 x 4
|
| 32. Составьте квадратное уравнение, если корни его равны 3 и 0. | x2 – 3x = 0 |
| 33. Четная или нечетная функция y = 4x? | Нечетная |
| 34. Решите неравенство: x2 9.
| x –3, x 3
|
| 35. Разложите на множители: x2 + 5x – 6. | (x – 1)(x + 6) |
36. Решите уравнение:  = 2.
| 2
|
| 37. Разделите число 28 в отношении 2 : 5. | 8 и 20 |
38. Найдите область определения функции y =  .
| –5 x 7
|
39. Вычислите:  .
| 3 
|
| 40. Решите неравенство: |x – 1| 3.
| –2 x 4
|
Ноябрь
| 1. 6% неизвестного числа равны 15. Найдите это число. | |
| 2. Укажите координаты точки пересечения прямой y = 2x – 5 c осью абсцисс. | (2,5; 0) |
| 3. Решите уравнение: x4 – 16 = 0. | 2
|
| 4. Решите уравнение: 2(x – 2)(x + 7) = 0. | {–7; 2} |
5. Найдите область определения функции y =  .
| x  –3; x 6
|
| 6. Четная или нечетная функция y = 1 – 3x2? | Четная |
7. Извлеките корень:  .
| 6a2b,
Где b 0
|
| 8. В каких точках график функции y = x2 + x – 20 пересекает ось абсцисс? | (–5; 0)(4; 0) |
| 9. Укажите координаты точки пересечения прямых y = 2x – 3 и y = 3x – 5. | (2; 1) |
| 10. Решите неравенство: x2 + x – 6 0.
| x –3 и x 2
|
| 11. Разложите на множители: a3 – a. | a(a – 1)(a + 1) |
| 12. 20% неизвестного числа равны 8,4. Найдите это число. | |
13. Выполните действия:  .
| |
| 14. Укажите координаты точки пересечения прямой y = 3x – 2 с осью ординат. | (0; –2) |
| 15. Решите уравнение: x3 + 3x2 +3x +1 = 0. | –1 |
| 16. Дополните выражение 4x2 – ? + 9 до полного квадрата. | 12x |
17. Найдите область определения функции y =  .
| x 0,4
|
| 18. За t часов пешеход прошел S км. Вычислите среднюю скорость пешехода. |  км/ч
|
19. Сократите дробь:  .
| a + b |
| 20. Решите пропорцию: 3 :15 = 4 :x. | |
21. Выполните действия: (  .
| |
| 22. Найдите значение с, если уравнение x2 – 2x + c2 – 9 = 0 имеет один корень, равный нулю. | 3
|
| 23. Решите уравнение: 2x2 – 5x = 0. | {0; 2,5} |
| 24. Напишите формулу двузначного числа. | 10a + b |
| 25. Лодка прошла 90 км по течению за 6 часов, а обратный путь за 10 часов. Какова скорость течения? | 3 км/ч |
26. Вычислите:  .
| –1 |
| 27. Обратите 2 га 5 соток в квадратные метры. | 20 500 м2 |
28. Сложите дроби:  + 0,2.
| 
|
29. Решите систему уравнений: 
| (12; 4) |
| 30. Решите неравенство: |x – 3| 3.
| 0 x 6
|
| 31. Решите неравенство: 4x2 – 20x + 25 0.
| x – любое дейст. Число |
| 32. Какое число, уменьшенное на 15%, составляет 255? | |
33. Четная или нечетная функция y =  ?
| Нечетная |
34. Выполните действия:  .
| 
|
| 35. Найдите ординату точки пересечения графика функции y = 3x – 5x + 2 с осью ординат. | |
| 36. Составьте квадратное уравнение, если x1 = 3 и x2 = 0. | x2 – 3x = 0 |
| 37. Решите уравнение: 16x2 – 1 = 0. | x = 
|
38. Вычислите:  .
| |
39. Выполните действия:  .
| 10
|
40. Решите систему уравнений: 
| x = 2; y = 3
|
Дата добавления: 2015-08-05; просмотров: 129; Мы поможем в написании вашей работы!; Нарушение авторских прав |