Pierre Corneille

Pierre Corneille (naître) en 1606 à Rouen était issu d’une vieille famille de magistrats normands. Il demeurait dans sa ville natale pendant cinquante-six ans (vivre) paisiblement et (partager) son temps entre ses travaux littéraires et sa charge d’avocat du roi.

La première pièce de Corneille, “Mélite”, (écrire) à 20 ans, était une comédie mondaine. Ensuite il a écrit une tragicomédie et quatre comédies.

En 1636, Corneille (inspirer) par le drame de Guillen de Castro “Les enfants du Cid” écrit son chef-d’œuvre “Cid” qui a obtenu un succès triomphal. Puis il écrit successivement “Horace”, “Cinna” et “Plyeucte”.

(Se marier), il avait commencé la publication de ses œuvres et était entré à l’Académie française. Après la publication de la tragédie “Nicomède” (contenir) des allusions favorables aux princes vaincus, Corneille tombe en disgrâce.

Apres 1659 Corneille donne encore quelques pièces, mais son temps était passé. En 1670, Racine triomphe définitivement avec sa pièce “Bérénice”. Corneille a survécu dix ans à sa rénommée.

ЗАДАНИЕ №7. Переведите на русский язык возвратные глаголы, обращая внимание на смысловые оттенки (Verbes pronominaux).

7.1.Возвратные глаголы, выражающие действие, которое направлено на субъект: субъект выполняет действие и одновременно испытывает его (Verbes réfléchis).

Образец: Marie se lave (Marie lave Marie).

Мария умывается (Мария моет Марию).

1) Une fois elle s’est coupé le doigt jusqu’à l’os.

2) Ils ne se soignent pas sérieusement.

3) Elle s’est brûlé la main.

4) Elles se sont réveillées tard.

5) Où est-ce qu’elle s’est salie comme ça?

7.2. Взаимовозвратные глаголы, выражающие действие, которое совершается одним из субъектов на другое (Verbes réciproques).

Образец: Ils se sont battus (l’un a battu l’autre).

Они подрались (один побил другого).

1) Ils se rencontrent et font semblant de ne pas se connaître.

2) On ne pouvait pas les distinguer l’une de l’autre, tant elles se ressemblaient.

3) Ils se méprisent et se détestent.

4) Même en se parlant à l’oreille, on ne pouvait pas s’entendre.

5) Ils ne s’aimaient pas et n’arrivaient pas à se le cacher.

7.3. Возвратные глаголы, в которых местоимение-дополнение se, которое их сопровождает, не имеет никакой синтаксической функции (Verbes non réfléchis).

Образец: a) глаголы, существующие только в возвратной форме:

Elle s’est souvenue.

Она вспомнила.

б) глаголы, имеющие как возвратную, так и невозвратную формы:

Il a trompé. Il s’est trompé.

Он обманул. Он ошибся.

1) Les oiseaux se sont déjà envolés vers les pays chauds.

2) En entendant son nom elle s’est retournée.

3) La voiture s’est arrêtée devant l’entrée principale.

4) Nous nous sommes toujours doutés qu’il ne nous disait pas toute la vérité.

5) Excusez-moi, nous nous sommes trompés de porte.

7.4. Глаголы страдательного значения - возвратные глаголы, имеющие тот же смысл, что и глаголы в страдательном залоге, т.е. их субъект не совершает действие, а его испытывает (Verbes à sens passif).

Образец: Cette tour se voit de loin.

Эта башня видна (виднеется) издалека.

1) Ce livre se lit avec intérêt.

2) Le bruit de l’horloge s’entendait à peine.

3) Il y a des questions qui ne se posent pas.

4) La salle se vidait lentement.

5) Cela se dit, mais cela ne se fait pas.

ЗАДАНИЕ №8.Замените выделенные глаголы соответствующим лексическим синонимом.

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