Профилактика дорожно – транспортного травматизма.

Зачастую возникает вопрос, по какой причине дети попадают в дорожно-транспортные происшествия. На первый взгляд ответ может показаться совершенно очевидным – по собственной неосторожности ребенка. Но в жизни понятия вины ребенка не бывает. Причиной детского дорожно-транспортного травматизма являются взрослые люди. Прежде всего, это родители, которые не донесли до ребенка всю серьезность ситуации на дороге, а порой и своим поведением провоцируют детей нарушать «законы дороги». Поэтому большинство происшествий с участием детей на дороге случается из-за безучастия взрослых в обучении навыкам ориентации в дорожной ситуации. Родители должны на собственном примере показывать детям, как быть осторожными и осмотрительными на улице [https://www.gibdd.ru/about/social/children-safety/ (Дата обращения 06.06.2015)].

Необходимо доходчиво объяснить ребенку, что дорожное движение начинается уже при выходе из подъезда или порога собственного дома. По пути в школу надо ненавязчиво рассказать ребенку про все опасные участки: припаркованные автомобили, узкий тротуар, возможность подъезда грузового автомобиля к торговой точки, нерегулируемые перекрестки.

Надо учитывать детское мышление. Дети еще не научились предвидеть опасность и пока не могут оценить скорость движения автомобиля, который приближается к ним навстречу. К тому же, из-за маленького роста водители могут не заметить вовремя ребенка [ОБЖ 2004, С. 39].

Стоит заострить внимание ребенка на посадку и высадку из общественного транспорта. Нужно объяснить ребенку, что обходить стоящее общественное транспортное средство категорически запрещено. Необходимо дождаться пока автобус или троллейбус отъедут от остановки и только после этого переходить дорогу в положенном месте. Нужно донести до ребенка, что он является участником дорожного движения и привести ему несколько правил для того, чтобы он мог спокойно ориентироваться в дорожной ситуации.

1. Человек, который идет по улице пешком является пешеходом. В этом случае ему необходимо двигаться только по тротуарам. Если тротуар отсутствует, то двигаться навстречу дорожному движению по краю дороги или обочины. В этом случае ребенок и водитель видят друг друга.

2. Объяснить, что дорогу можно переходить только по пешеходным переходам и показать ребенку дорожные знаки и белую линию разметки (зебру).

3. Если пешеходный переход отсутствует, то можно переходить перекресток по линиям обочины или тротуаров.

4. Прежде чем переходить дорогу необходимо убедиться в полной безопасности. Объяснить ребенку, что переходить дорогу можно только под прямым углом и чтобы дорога хорошо просматривалась с обеих сторон.

5. Если пешеходный переход оборудован светофором, научить ребенка понимать что означают те или иные сигналы светофора.

6. Предупредить, что после зеленого сигнала светофора опасно сразу переходить дорогу. Надо убедиться, что транспортные средства полностью прекратили движения для того чтобы уступить дорогу пешеходам [Безопасность жизнедеятельности, 2007, с.35].

Катание на велосипеде или санках вблизи проезжей части опасно для здоровья и жизни детей, поэтому надо постараться исключить эту возможность, а также пояснить ребенку, что в случае опасности машина не сможет остановиться мгновенно.

В осенний и зимний период день становится коротким и поэтому в темноте при слабом освещении улицы пешеход становится плохо заметным для водителя. Для того чтобы обезопасить детей в данной ситуации нужно стараться одевать ребенка в более светлую и яркую одежду. Наилучший результат – это одежда со световозвращающими элементами. Для детей существует масса изделий со световозвращающими элементами. Это рюкзаки и портфели, куртки и комбинезоны , браслеты и т.д.

Вожделенной мечтой многих детей и подростков являются велосипед или скутер. Прежде чем преподнести ребенку такой подарок, необходимо задуматься, где он будет ездить на своем транспортном средстве. Существуют ли поблизости парки, стадионы, велосипедные дорожки. Ведь если подросток окажется в транспортном потоке он может растеряться и быть не готовым к принятию правильного решения. Зачастую именно такие ситуации и приводят к дорожно-транспортным происшествиям с участием детей и подростков.

Велосипед или скутер является самым незащищенным транспортным средством и в случае ДТП влекут за собой серьезные последствия. При покупке этих транспортных средств необходимо приобрести дополнительные средства защиты, такие как шлем, перчатки, налокотники, наколенники.

При движении в общественном транспортном средстве дети так же должны знать основные правила безопасности. Ожидать общественный транспорт нужно только в положенном месте. На безопасном расстоянии от проезжей части. Вход производить только после полной остановки транспорта. Находясь внутри общественного средства передвижения крепко держаться за поручни на случай резкого торможения водителем. К выходу готовиться заранее, чтобы не спеша покинуть общественный транспорт.

При передвижении в личном автомобиле взрослые люди должны отдавать себе отчет, что они в полной мере несут ответственность за безопасность ребенка. Соблюдать элементарные меры безопасности. Пристегивать детей ремнями безопасности и использовать специальные удерживающие средства. И быть в этом примером для подражания подрастающему поколению [https://www.gibdd.ru/about/social/children-safety/ (Дата обращения 06.06.2015)].

С целью профилактики ДТП в Республике Алтай и снижению детского дорожно-транспортного травматизма сотрудники Госавтоинспекции регулярно проводят мероприятия «Автокресло-детям» вблизи школьных учреждений. Только за 2014 год было проведено 21 мероприятие. За 2014г. было привлечено 2364 водителя, нарушивших правила перевозки детей. Данная акция направлена не на административное наказание, а на осознание родителей ответственности за безопасность ребенка.

Среди эффективных способов формирование у детей безопасного поведения на улице это внедрение Паспортов дорожной безопасности образовательных организаций. В этом паспорте содержится информация об учебном заведении с учетом обеспечения безопасности учащихся на участках их движения по маршруту «дом-школа-дом», а также дополнительные маршруты к учебным заведениям и дополнительных мероприятий. В этом паспорте отображаются всевозможные план-схемы безопасного движения ребенка [http://www.gibdd.ru/r/04/news/1339737/ (дата обращения 09.05.2015)].