Видача завдання.

Викладач видає курсантам заздалегідь підготовленні індивідуальні завдання, варіанти схем зруйнованих мостів і листи топографічних карт. Потім він показує і розказує як склеюються листи карт і дає час на виконання цієї роботи.

2. З'ясування задачі та оцінка обстановки.

Кожний курсант прочитав своє завдання на курсову роботу приступає до з'ясування задачі та оцінки обстановки:

- характер дій наших військ і супротивника;

- район розташування омз;

- відомості про руйнування залізничного мосту;

- задача об’єднаного мостового загону;

- вибір району передислокації;

- термін відновлення залізничного мосту;

- рельєф місцевості, рослинність, розвиток мережі автошляхів.

3. Нанесення надписів на карту.

Топографічна карта оформляється акуратно олівцем або тушшю. Ліворуч в кутку на відстані 10 мм від верхнього обрізу і на відстані 30 мм від лівого обрізу карти робиться напис про затвердження:

Посередині карти на відстані 50 мм від верхнього обрізу робиться напис у два-три рядка:

Посередині нижньої частини карти на відстані 30 мм від нижнього обрізу карти робиться напис в один рядок:

Викладач, після розказу і показу по оформленню карти, дає час курсантам на оформлення кожному своєї карти.