КАТЕГОРИИ:
АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Задание на дом по теме № 8
Литература для подготовки студентов:
Основная литература:
1.Лекции.
2. Терапевтическая стоматология. Под редакцией проф. Е.В.Боровского, проф. Ю.М.Максимовского, М., «Медицина», 2001.
2. Е.А.Магид, Н.А.Мухин, Е.Е.Маслак. Фантомный курс терапевтической стоматологии. М., «Медицина», 1996.
Дополнительная литература:
1.Е.В.Боровский. Клиническая эндодонтия. М., 1999.
2.Л.А.Скорикова с соавт. Пропедевтика стоматологических заболеваний. Ростов н/Д., «Феникс», 2002.
3.Терапевтическая стоматология под ред. Л.А.Дмитриевой, М., «МЕДпресс-информ», 2003 г.
Перечень практических навыков, приобретенных на занятии:
1.Освоить методы девитальной ампутации и девитальной экстирпации.
2.Наложение девитализирующей пасты.
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Воронежская государственная медицинская академия
им. Н.Н. Бурденко» Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации
«Утверждено»
зав. кафедрой пропедевтической стоматологии
д.м.н. проф. ______ В.А.Кунин
«_____» ________ 2010 г.
Методическая разработка № 8.
Для ассистентов к практическому занятию по пропедевтике стоматологических заболеваний (терапевтический раздел).
На тему: Методы лечения пульпитов. Методы витальной ампутации и витальной экстирпации пульпы.
Курс 4 семестр
Воронеж 2010
Тема: Методы витальной ампутации и витальной экстирпации пульпы.
Цель: ознакомить студентов с методами лечения пульпитов, освоить методы витальной ампутации и витальной экстирпации пульпы.
Мотивационная характеристика: изучить методы витальной ампутации и витальной экстирпации пульпы.
Педтехнологии:игровая технология, технология сотрудничества, личностно-ориентированная технология.
Компетенции:
ОК: способность грамотно использовать в профессиональной деятельности компьютерную технику, медико-техническую аппаратуру, готовность применять современные информационные технологии для решения профессиональных задач.
ПК: способность и готовность к изучению научно-медицинской информации, отечественного и зарубежного опыта по тематике исследования, а также к освоению современных теоретических и экспериментальных методов исследования в медицине.
1. Продолжительность занятия - 3 часа.
2. Место проведения занятия - клинический кабинет кафедры, фантомный класс.
ПЛАН ЗАНЯТИЯ.
| № | Этапы занятия | Материальное оснащение | Время | |
| Оборудование | Уч.пособия, средства контроля | |||
| 1. | Введение. | Инструктаж раскрытия темы занятия и план его проведения. | Методическая разработка для ассистентов. | 5 мин. |
| 2. | Контроль уровня исходных знаний. | Вопросы, ситуационные задачи, тестовый контроль. | Ответы на вопросы, решение ситуационных задач, тестового контроля. | 45 мин. |
| 3. | М/б разбор ООД, ЛДС. | Учебные фильмы, мультимедийные презентации. | Групповое обсуждение фильмов, презентаций. | 15 мин. |
| 4. | Практическая работа студентов. Отработка мануальных навыков на фантомах. | Фантомы.. Оборудование фантомного класса, инструментарий. Дневники практических навыков. | .Перечень практических навыков. | 60 мин. |
| 5. | Контроль результатов усвоения. | Тестирование, решение ситуационных задач. | Оценка знаний студентов заносится в журнал успеваемости. | 45 мин. |
| 6. | Заключение (ответы на вопросы студентов). | . | 5 мин. | |
| 7. | Задание на следующее занятие. | Семестровый план. | 5 мин. |
Контрольные вопросы:
1. Назовите методы лечения пульпитов.
2. Методика проведения витальной ампутации пульпы.
3. Методика проведения витальной экстирпации пульпы.
Ожидаемые ответы.
Дата добавления: 2015-09-13; просмотров: 132; Мы поможем в написании вашей работы!; Нарушение авторских прав |