Пони -...

Дети ошибаются.

Запомните, дети,

На всем белом свете,

Что пони - тоже кони!

А поскольку этот конь хоть и маленький, но гордый, то и в единст­венном числе его тоже много. Потому он - пони. (Матрешкам). Была даже такая группа музыкальная - «Пони - М». Вот.

Матрешки и Ванька оглядываются Что-то тишина... (Матрешкам). Что ли что-то мы не так сделали?

Матреха.А может - не все сделали?.. Точно! Ритуал-то обрядо­вый не провели, сударыню-матушку Игру не упомянули!

Ванька. Так давай помянем!

М а т р е х а . Тьфу! Думай, что говоришь!..

Ванька.Яв смысле - «вспомянем»... Вспомним и порадуемся! (К зрителям). Протянули все руки вот так, как будто касаемся стенки. (Протягивает ладони вперед, словно утыкается ими в стену.) Потрога­ли-потрогали стеночку: невидимую волшебную стенку.

Дети повторяют движения его и Матрешек, которые помогают Ваньке.

Сейчас я буду задавать вам вопросы. Если вы хотите ответить «да», то молча поднимайте ладошки по «стенке» вверх. Вот так. (Показывает.)

Дети повторяют движения.

Матренка.А если хотите ответить словом «нет», то опускайте ладошки по «стенке» вниз.

Ванька. Готовы?

Дети отвечают. Любите ли вы мороженое?

Матренка. Любите ли вы пирожное?

Ванька. Любите ли вы мультики?

М а т р е х а . Любите ли вы конфеты?

Ванька. Любите ли вы учить уроки?

Матрешка. Любите ли вы хорошую музыку?

Ванька. Любите ли вы ходить к зубному врачу?

Матренка. Любите ли вы шутки?

В а и ь к а . Вы разумные существа?

Дети вновь поднимают руки по «стенке» вверх. Так зачем вы тогда на стенку лезете?

Матреха. На стенку лезут те, кому весь день до вечера делать нечего. А мы не на стенку лезем, в игру играем - «стеночка» называется. Правильно, ребята?

Дети отвечают.

Звучит мелодичная «отбивка».

Ванька. Получилось! (В зал). Теперь надо испить ключевой во­дицы Будущего... (Матрешкам). И что сказать?

Матренка.И сказать: «Спасибо, Девочка-водичка»... Она же -вода Будущего, она еще совсем молоденькая. (В зал). Ребята, снова сде­лали ладошки «ковшиками». Вот так! Подставляем наши ладошки-ковшики под понарошковую, волшебную, ключевую воду. Вот так. Поднимаем ладони! И пьем волшебную, понарошковую воду Будущего. И вытираем губы... И говорим: «Спасибо, Девчонка-водичка!»

Звучит музыкальная «отбивка».

Появляются еще два цвета. И - на некотором расстоянии от букв «РА» - появляются буквы «ГА».

В а и ь к а . А что это за «ГА» появилась? (Ехидно). «Гуси-гуси, га­га-га. Вы откуда и куда»?

Матреха. Какой же ты, Ванька, непонятливый. У наших пред­ков «ГА» означало движение, передвижение по земле. Отсюда и окончания слов «доро-ГА» или «вата-ГА».

Ванька. Баба Я-ГА,

Матреха. Правильно! Потому что Я-ГА жила далеко от людей и до нее дойти надо было. Ну? До тебя «дошло»?

Ванька. Добежало.

Матрешка. Это сударыня-матушка Игра нам знак подает, что правильно отомкнули мы ключ Будущего.

Ванька (в зал). Ребята, мы опять победили! Надо в честь этой победы крикнуть «ура» два раза! Давайте это сделаем!

Вместе с детьми кричит «ура» два раза.

Матренка. Теперь осталось ключ от Настоящего отомкнуть.

В а н ь к а . Да что там - Настоящее: раз топнуть, два плюнуть! Не промахнешься! Куда не плюнь - везде Настоящее!

М а т р е х а . Вот и доплевались. Сегодня: не то что играть - сту­пить стало некуда... Но ничего - Солнце над головами, Земля - под но-ГАми. Осталось мостик между Прошлым и Будущим построить. Кстати, такой мостик - настил из бревен или хвороста - раньше называли «ГАть». И настилали его через топкое место, через болото.

В а н ь к а . Ты чо? Хочешь сказать, что мы в Настоящем, как в бо­лоте живем, что ли?

Матрешка.А какая сейчас жизнь - без сударыни-матушки Иг­ры и без су даря-батюшки Праздника?

Ванька (вздыхает). Да-а... Как в болоте!.. Так что будем делать?

Матренка. Ты там говорил: «Раз топнуть, два плюнуть...»

Ванька. Ну, говорил?..

М а т р е х а . Ну, плевать мы не будем... А топнуть...

Ванька. Вот сама и топни... А я топнуть не хочу... Тоже мне -«муму» нашлась.

Матреха.Яне предлагаю тебе в болоте топнуть...

В а н ь к а . А где?

Матреха.Не «где», а «чем»...

Ванька. Ну и чем?

Матреха (в зал). Девчонки, объясните это «деревянному», чем человек топнуть может?

Девчонки подсказывают. Вот! Топнуть ногой, да притопнуть другой.

Ванька. Это я могу! Это я запросто! (Матрешке). Только ты ме­ня больше «рублем» не обзывай. Я не «деревянный» - я из дерева. А это две большие разницы. Ну, показывай, на кого мне топнуть ногой!? И кого притопнуть другой?!

Матрешка. Да ни на кого. Мы тебе сплясать предлагаем... Солнце - над головами, Земля - под ноГАми. Осталось только мостик между Прошлым и Будущим построить.

Ванька (оглядывается}. И где этот «мостик»?

Матрешка.А ты получше посмотри...

Ванька оглядывается «очень активно».

В а н ь к а . Да не вижу я никакого мостика.

Матренка. Так ты и есть этот мостик.

Ванька Я?

Матренка. Ты!.. И я тоже...

Ванька (жест на зал). А ребята?

Матренка.И они, конечно. Они же и Вчера жили, и Завтра бу­дут жить, и...

Ванька (бьет себя по лбу). И сегодня живут! А сегодня жить на­до...

Матрешки и Ванька. Радостно!

В а н ь к а . А какая радость - без пляски или танца. Ух, как ДУ-ше хочется сплясать!

Матренка.А раз ДУ-ше хочется, значит пляши!

М а т р е х а (зрителям). Танцуют все! Разучиваем сидячий танец-шманец, пляс-свистопляс!.

Проводят танец-игру. Звучит мелодичная «отбивка».

Ванька. Получилось!

Матрешка (в зал). Теперь надо испить ключевой водицы... И сказать: «Спасибо, Тетушка-вода»! (В зал). Ребята, снова сделали ладош­ки «ковшиками». Вот так! Подставляем наши ладошки-ковшики под понарошковую, волшебную, ключевую воду. Вот так. Поднимаем ладо­ни! И пьем волшебную, понарошковую воду Настоящего. И вытираем губы... И говорим: «Спасибо,Тетушка-вода».

Все говорят: «Спасибо, Тетушка-вода».

Матрешки и Ванька прислушиваются. Но музыка не звучит.

В а н ь к а . Не понял...

М а т р е х а , Все верно! Три стихии нам помогли: Огонь-Солнце РА - над головами, Земля ГА - под ногами, Вода ключевая в ладонях наших... (В зал). Все водицу пили, то есть - в себя принимали... А от себя отдать - не отдавали!

Матрешка. Ребята, возьмите в ладошки понарошковую, ключе­вую воду. И держите ее, не проливайте.

Дети берут в.юдони «воду»

Матренка. Осталось теперь к Воздуху за помощью обратиться. А Воздух - он между Огнем и Землей вьется... Без него ни Огонь, ни Земля, ни Вода жить не могут... И человек тоже не пустой внутри... В нем, как Воздух - ДУ-ша дышит.

М а т р е х а . Царь Скукотей воздух в избе-темнице перекрыл. Тя­жело дышать сударыне-матушке Игре. Значит и наДУ-ше ей тяжело.

Ванька. Так что же делать?

Матренка. Надо набрать в грудь побольше воздуха.

Ванька. Вдохнуть полную грудь. Вот так. (Показывает, как на­до сделать.)

Дети повторяют за ним.

Матрешка. Водой ключевой плеснуть... Вот так! (Показыва­ет.)

Матренка.И ДУ-нуть, что есть мочи!

Дети набирают воздух.

Матрешка. Водой плеснули!

Дети плескают воду.

Матренка. ДУ-нули, что есть мочи.

Дети дуют.

Звучит музыка.

Вспыхивают еще три цвета. И - между «РА» и «ГА» появляются буквы «ДУ». И мы видим слово «РАДУГА».

Ванька (в зал). Ребята! В честь нашей Победы - крикнем трое­кратное «ура»! И царь Скукотей никогда больше в нашей жизни не появится! (Вместе с детьми кричит «ура».)

Появляется сударыня-матушка Игра со своими детьми: играми и игрушками.

Сударыня Игра. Здравствуйте, мои дорогие друзья!

Спасибо Вам большое за Ваше старание,

да любовь ко мне.

Знала я, что как ни старался царь Скукотей,

а не победить ему веселых и находчивых детей.

Сила, старанье и труд,

Всегда смелых вперед зовут!

Ванька Да уж, матушка Игра, старались ребята, помогали нам тебя из темницы выручать, и пели они, и играли, и стихи сочиняли...

Сударыня Игра. Как мне приятно слышать эти слова.

Матренка. Да и Ванька тоже молодец! Не испугался царя Ску-котея!

Сударыня Игра. Спасибо и тебе, Ваня! За смекалку да удаль молодецкую!

Ванька (кланяется всем.)

А я - Ванька по прозвищу «встанька»!

Я особого - русского - Рода! Я придуман и создан народом!

Сударыня Игра. Ну, а кто еще помогал Вам в моем спасе­нии?

Ванька. А еще помогали нам серьезная Матреха, озорная Мат­решка и веселая девчонка Матренка. А ну, выходи на поклон!

Выход трех Матрешек.

Сударыня Игра. Ну что ж, спасибо вам, славные Матреш­ки, знала я, что вы крепко друг за дружку держитесь и всегда на помощь прийти готовы.

Звучат торжественные фанфары.

Внимание, друзья! Вот и пришел торжественный момент нашего празд­ника, когда мы можем вместе взяться за руки и произнести заветные слова, которые будут служить нам пропуском в заветную страну игр, где всегда царит фантазия, радость и веселье. А слова эти понятны всем де­тям на Земле.