КАТЕГОРИИ:
АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
|
ГЛАВА III. Труд как социально-психологическая реальность.... 54Стр 1 из 93Следующая ⇒ ПСИХОЛОГИЯ ТРУДА И ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО ДОСТОИНСТВА Рекомендовано Советом по психологии УМО университетов России в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению и специальности «Психология» Оглавление Введение. ГЛАВА I Основная проблематика психологии труда............................ 6 1. Проблема предмета и метода психологии труда. 2. Основные разделы психологии труда. Понятие ГЛАВА II. Культурно-исторические основы развития психологического знания о труде................................................ 15 1. Представления о труде в древности и в эпоху 2. История зарубежной психологии и социологии труда 18 3. Психотехника и ее кризис............................................. 25 4. История отечественной психологии труда.................. 28 5. Культурно-исторический смысл возникновения 6. Общие тенденции в развитии представлений о труде. 49 ГЛАВА III. Труд как социально-психологическая реальность.... 54 1. Житейские и философские представления о труде...... 54 2. Психологическое понимание труда и профессии........ 60 3. Проблема субъективной значимости, удовлетворенности ГЛАВА IV. Проблемы профессиографирования и профотбора....... 80 «1. Понятия «профессиограмма», «психограмма», 2. Методы и различные схемы профессиографирования 83 3. Аналитическая профессиограмма и общая схема 4. Уровни анализа трудовой деятельности...................... 91 5. «Формула профессий». Схема анализа профессии и в индивидуальной профконсультации....................... 92 6. Трудности изучения профессиональной деятельности в условиях современной России .................................. 97 7. Самая главная (наиважнейшая!) проблема ГЛАВА V. Развитие человека в труде....................................................... 108 1. Основные этапы развития субъекта труда................. 108 -» 2. Проблема формирования индивидуального стиля трудовой деятельности................ :............................. 116 3. Проблемы развития профессионального самосознания... 119 4. Кризисы профессионального становления................. 131 5. Проблема профессиональных деструкции................. 141 6. Акмеологический подход в исследовании развития ГЛАВА VI. Основы инженерной психологии....................................... 153 1. Теоретико-методологические основы инженерной 2. Специфика методов инженерной психологии............ 156 3. Особенности и классификация систем «человек— 4. Оператор в системе «человек—машина» (СЧМ) и общая схема его деятельности. Принятие решений 5. Профессиональные действия и профессиональные 6. Ошибки в труде оператора.......................................... 169 7. Основы проектирования СЧМ..................................... 173 8. Основы эксплуатации СЧМ......................................... 179 9. Психологические особенности системы «человек-
10. Внедрение компьютерных технологий в организациях.... 188 11. Компьютер в деятельности психолога...................... 189 12. Компьютер как вариант «органопроекции» ГЛАВА VII. Психологические особенности труда в организации......... 196 1. Представление об организации. Понятие 2. Психология производственного коллектива.............. 199 3. Проблемы руководства и лидерства в организации... 203 4. Основы кадрового менеджмента................................. 210 5. Связь организации с общественностью (Паблик 6. Основы организационного консультирования........... 224
|