Студопедия

КАТЕГОРИИ:

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника



МАСТЕРА ПОКАЗЫВАЮТ СМЕНУ ВЕЩЕЙ И ЯВЛЕНИЙ




Читайте также:
  1. Quot;Наши взгляды как часы - все показывают разное время, но каждый верит только свои".
  2. RВелоэргометрия, тредмил-тест и проба Мастера
  3. VII.1.1) Классификация вещей.
  4. Аксиологический подход в изучении педагогических явлений
  5. В любви не замечаю смену сезонов. Кусочек вселенского времени отделяется от бескрайности и становится нашим временем...
  6. Вещное право, оформляющее принадлежность вещей (имущества) участниками имущественных отношений в качестве необходимой предпосылки и результата имущественного оборота;
  7. Взаимосвязи индексов. Индексный метод выявления роли отдельных факторов динамики сложных явлений.
  8. ВЗАИМОСВЯЗИ ЭКОНОМИЧЕСКИХ ЯВЛЕНИЙ
  9. Взаимосвязь индексов связанных явлений.
  10. Виды вещей

 

 

 

 

Мастера показывают вещи и явления, показывая их смену, чередование.

Нищета становится заметна как проявление упадка или отсталости. Когда в

убогой, жалкой обстановке еще сохраняется или, наоборот, появляется что-то

хорошее, это уже свидетельство нищеты. Смена отдельных картин должна быть

разработана с особой тщательностью. Если поле засыпал песок, то между

сценой, где еще нет песка, и сценой, где уже не видно поля, должна быть

сцена, где над песком еще высится дерево.

 

 

 

Актер. Ты сказал, что актер должен показать смену вещей и явлений. Что

это значит?

Зритель. Это значит, что зритель - тоже историк.

Актер. Стало быть, ты говоришь об исторических пьесах?

Зритель. Я знаю, что пьесы, действие которых происходит в прошлом, вы

называете историческими пьесами. Но вы редко играете их для зрителей,

которые являются историками.

Актер. Не объяснишь ли ты мне, что ты понимаешь под словом "историк"?

Не собирателей же древностей или ученых? Историк в театре - это, наверняка,

что-то совсем другое?

Зритель. Историка интересует смена явлений.

Актер. А как для него играть?

Зритель. Надо показать, что было раньше другим, не таким, как сегодня,

и выявить причину этого. Но надо показать также, как прошлое стало

настоящим. То есть если вы изображаете королей XVI века, то вы должны

показать, что такие характеры, такие личности сегодня вряд ли встречаются, а

если встречаются, то вызывают удивление.

Актер. Значит, мы не должны показывать то неизменное, что есть в

человеке?

Зритель. Все человеческое проявляется в изменениях. Если это

человеческое отделить от его всегда разных проявлений, то возникает

безразличие по отношению к форме, в которой мы, люди, живем, и тем самым

одобрение той, которую мы в данный момент видим.

Актер. Например?

Зритель. В первой сцене "Короля Лира" старый монарх делит свое царство

между тремя дочерьми. Я видел в театре, как он мечом разрубал свою корону

натри части. Мне это не понравилось. Было бы лучше, если бы он разорвал

карту своей страны на три куска и вручил бы их своим дочерям. Тогда было бы

видно, каково приходится стране при таком властителе. Все происшедшее

казалось бы очужденным. Зритель задумался бы над тем, что делить между

своими наследниками домашнюю утварь или царства - это вовсе не одно и то же.

Перед ним возникло бы чужое, давно минувшее, отжившее время, на фоне

которого особенно отчетливо обрисовалось бы сегодняшнее. В той же пьесе

верный слуга свергнутого короля прибивает неверного. Этим он, по мысли

поэта, выражает свою верность. Но актер, который изображал избитого, должен

был бы играть не шутливо, а всерьез. Если бы он уполз с переломленным

хребтом, то сцена предстала бы в очужденном виде, как это и должно быть.



Актер. А как быть с пьесами, действие которых происходит в наше время?

Зритель. Самое главное как раз в том и заключается, что именно эти

современные пьесы необходимо играть исторически.

Актер. Итак, что должно происходить, когда мы изображаем

мелкобуржуазную семью нашего столетия?

Зритель. Поведение этой семьи в целом совсем не такое, каким бы оно

было в прежние времена, и можно представить себе, что когда-то оно

опять-таки будет совсем другим. Таким образом, необходимо показать то

специфическое, что характерно для нашего времени: то, что изменилось по

сравнению с прошлым, и привычки, которые еще противятся изменениям или уже

начинают понемногу изменяться. Отдельный человек также имеет свою историю,

которая связана с изменениями в окружающей жизни. То, что с ним происходит,

может иметь историческое значение. Иными словами, нужно только показывать

то, что имеет историческое значение.

Актер. А сам человек - не становится ли он при этом слишком

незначительным?

Зритель. Напротив. Он возвеличивается, когда делаются явными все

перемены, происшедшие в нем и благодаря ему. И зритель принимает его ничуть

не менее серьезно, чем наполеонов прежних времен. Когда смотришь сцену

"Капиталист обрекает такого-то рабочего на голодную смерть", то это по

своему значению нисколько не уступает сцене "Поражение Наполеона при

Ватерлоо". Такими же выразительными должны быть жесты актеров в этой сцене,

так же тщательно должен быть выбран фон.

Актер. Значит, изображая кого-то, я все время должен показывать: вот

таким был человек в тот период своей жизни, а вот таким - в этот, вот так он

говорит сейчас, а так имел обыкновение выражаться в то время. И при этом я

должен подчеркивать, что так обычно говорили или действовали люди его класса

или что человек, которого я изображаю, своим поведением или какой-то манерой

речи отличается от людей своего класса.

Зритель. Совершенно верно. Когда вы просматриваете свою роль, то прежде

всего найдите в ней основные моменты исторического характера. Но не

забывайте, что история - это история борьбы классов и что, стало быть, то,

что вы выделяете в пьесе, должно быть общественно важным.

Актер. Значит, зритель - это историк общества?

Зритель. Да.

 

 


Дата добавления: 2015-02-10; просмотров: 5; Нарушение авторских прав





lektsii.com - Лекции.Ком - 2014-2022 год. (0.009 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав
Главная страница Случайная страница Контакты