Студопедия

КАТЕГОРИИ:

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника



Карта изучения педагогического опыта




Читайте также:
  1. http://history.rin.ru/ - сайт по всемирной истории с картами и датами
  2. I Цели и задачи изучения дисциплины
  3. I. Информационная карта
  4. II. Оплата банковскими картами
  5. q]1:1: Закономерности формирования совокупного спроса и совокупного предложения на товары и факторы производства на мировом рынке являются объектом изучения
  6. Актуальность изучения проблем народонаселения
  7. Анализ зарубежного опыта управления персоналом.
  8. Анализ некоторых типов религиозного опыта 1 страница
  9. Анализ некоторых типов религиозного опыта 2 страница
  10. Анализ некоторых типов религиозного опыта 2 страница

 

1. Адрес изучаемого опыта (данные об учебном заведении, его местоположении, типе, количестве учащихся).

2. Четко определить проблему, по которой будет проводиться изучение положительного педагогического опыта.

3. Ознакомиться с изложением данной проблемы в научно-методической литературе. Выделить основные направления изучаемой проблемы, трудности и возможные пути их решения.

4. Цель изучения и обобщения педагогического опыта, основные направления изучаемой проблемы, возможные пути их решения. Определяется направление, в котором развивается педагогический опыт (например, в процессе обучения дисциплинам учебного плана, во внеучебной работе по предмету, в воспитательной работе с учащимися, кружковой деятельности по интересам и т.д.).

5. Определить график посещения занятий, сформулировать цели каждого посещения.

6. Накопление фактов, способы изучения положительного педагогического опыта:

как администрация педагогического учреждения представляет значение данного опыта в комплексе задач, которые решает педагогический коллектив данного учебного заведения;

описание материалов по данному опыту работы, где они были представлены;

где обсуждался и был одобрен к изучению и внедрению рассматриваемый опыт работы, результаты;

использование положительного педагогического опыта в учебном заведении;

основные направления, методы и приемы, используемые носителями положительного педагогического опыта для эффективности работы по проблеме, выводы, определение перспективы в дальнейшей работе.

7. Подготовка научно-методического анализа изучаемого положительного опыта. Необходимо отметить:

актуальность проблемы и ее значение в совершенствовании учебно–воспитательного процесса образовательного заведения;

описание новизны опыта;

результативность работы;

рекомендации по использованию передового опыта.

8. Обработка и обобщение собранных сведений, оформление заключительного документа: справки, выводы, рекомендации.

9. Подготовить и провести анкетирование и беседы с учащимися с целью выявления результативности работы.

10. Посетить учебные занятия и воспитательные мероприятия и проанализировать их. При этом рекомендуется, в первую очередь, обратить внимание на следующее:



как конкретно решаются учебно–воспитательные задачи;

какова активность и самостоятельность деятельности учащихся в решении этих задач;

результативность занятия, системы занятий учебно–воспитательной работы педагога.

11. Изучить, как используются в учебно–воспитательном процессе материалы и оборудование помещения, где проходят занятия.

12. Изучить методические материалы, подготовленные педагогами: конспекты занятий, разработки тем программы, дидактические раздаточные материалы и др.:

анализ содержания методической работы педагога;

установление связи общих учебно–воспитательных задач, которые решает педагогический коллектив педагогического заведения, и их конкретной реализации педагогами – носителями опыта.

13. Определить формы обобщения данного опыта работы, адрес представления этих материалов, сроки, ответственных.

14. Подготовить справку по итогам изучения опыта работы.


 


Дата добавления: 2015-04-04; просмотров: 5; Нарушение авторских прав







lektsii.com - Лекции.Ком - 2014-2021 год. (0.008 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав
Главная страница Случайная страница Контакты