КАТЕГОРИИ:
АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
|
Рекомендации по подготовке к занятию. 1. Выполняя задание 3.1)А), проследите за тем,1. Выполняя задание 3.1)А), проследите за тем, 1) Какой временной промежуток охватывают события, происходящие в комедии; 2) Каково значение «прошлого» в комедии, какой герой его выражает и почему; 3) Происходит ли основное действие комедии в едином пространстве; 4) Какие значения имеет начальная ремарка «Действие в деревне Простаковых»; 5) Все ли действующие лица комедии «перемещаются»; Что объединяет «перемещающихся» персонажей? Что объединят персонажей «неперемещающихся»? 2. Выполняя здание 3.1)Б), среди прочего, обратите внимание на: 1) Говорящие фамилии действующих лиц; 2) Их речевую характеристику (отметьте отличие диалогов и монологов «злонравных» героев от «благонравных»); 3) Роль жеста; 4) Прием зоологизации человека в комедии (вспомните, например, увлечение Скотинина или сцену обучения Митрофана Кутейкиным из третьего действия седьмого явления). Какое символическое значение имеет этот прием? 3. Выполняя задание 3.2)А), обратитесь, в частности, к анализу образов Митрофана, Софьи, представляющих молодое дворянство. 4. Выполняя задание 3.2)Б), докажите наличие в произведении элементов семейной, любовной, воспитательной, бытовой комедии, психологической драмы и трагедии при доминирующем жанре социально-политической комедии. 5. Выполняя задание 3.2)В), обратитесь, в частности, к анализу образа Еремеевны, преданной, но униженной крепостной, к анализу образа Простаковой, невежественной, но любящей и в итоге страдающей матери, и пр. Литература Основная литература: Федоров В.И. История русской литературы: ХVIII век. – М., 2003.
Дополнительная литература: Д. И. Фонвизин Недоросль // Русская проза XVIII века (Библиотека всемирной литературы, Т.63) / Сост. Макогоненко Г.П. – М., 1971. Д. И. Фонвизин. Недоросль // Д. И. Фонвизин Собр. соч.: В 2 т. – М.; Л., 1959. – Т.1. Берков П. Н. История русской комедии XVIII века. – Л., 1977. Бухаркин П. Е. О философской проблематике «Недоросля» Д. И. Фонвизина // Вестник ЛГУ. Сер. 2. История, языкознание, литературоведение. – Л., 1986. – Вып. 3. – С. 32-38. Западов В. А. Проблемы изучения и преподавания русской литературы XVIII века. Статья 2: Ранний русский реализм // Проблемы изучения русской литературы XVIII века. – Л., 1978. – С. 69-100. Исакович И. В. «Бригадир» и «Недоросль» Фонвизина. – Л., 1979. Кулакова Л. И. Денис Иванович Фонвизин. – М.; Л., 1966. Макогоненко Т. П. Денис Фонвизин. – М.; Л., 1961. Пигарев К. В. Творчество Фонвизина. – М., 1954. Стенник Ю. В. Проблема народности в литературе XVIII века и Фонвизин // Русская литература. – 1987. – № 3. – С. 57-71. Стенник Ю. В. Русская сатира XVIII века. – Л., 1985.
3.3 РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА XVIII ВЕКА: ПРЕОДОЛЕНИЕ НОРМАТИВНОЙ ЭСТЕТИКИ
|