Студопедия

КАТЕГОРИИ:

АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника


По лесной таксации




1.Определить объемы стволов трех растущих деревьев. Сравнить полученные результаты. Описать порядок выполнения работы.

2.Определить объем ствола срубленного (спиленного) дерева по простой и сложной формуле. Сделать сравнение полученных результатов. Определить коэффициент формы ствола и видовое число.

3. Определить возраст на пне по годичным кольцам с выявлением годов

наилучшего и наихудшего его роста. Зачистить пень топором или

острым ножом по двум радиусам (2-й для контроля) так, чтобы очищенная

полоса была шириной примерно 0,5-1 см. Подсчет начинают с центра,

вооружившись лупой и карандашом (лучше химическим). Отсчитав 5 или

10 годичных колец делают отметку карандашом в виде черты и

подписывают значение числа лет. Так подсчитываются все годичные

кольца на пне. Годы наилучшего роста дерева имеют более широкие

годичные кольца, а годы наихудшего роста – очень узкие. Определив

возраст дерева, отняв его от календарного года, в котором происходит

исследование, легко определить год его «рождения» и вычислить

аномальные годы роста.

Для исследования лучше взять пень старого (возраст 100 и более лет)

дерева, а из древесных пород - сосну или лиственницу.

Построить график изменения диаметра ствола на пне с возрастом, для чего построить график на миллиметровой бумаге, на оси «х» отложить возраст (число лет) от 0 до п лет, а на оси «у» – диаметры, которые измеряются на пне через 5 или 10 лет (выводится как среднее значение из двух взаимно перпендикулярных измерений).

4. Определить две поленницы дров в плотных и складочных метрах. Вычислить в каждой из них коэффициент полнодревесности. Сделать сравнение.

5. Определить на участке (выделе) запас на 1 га разными способами:

а) по формулам:

М= ∑G (Н+3) 0,40 – для С, Л, Б, Ос;

М= ∑G (Н+3) 0,43 – для Е, П, К;

б) по стандартной таблице сумм площадей сечений и запасов;

в) через объем среднего дерева и число деревьев на 1 га. Сравнить полученные результаты.

6. Определить средний диаметр и среднюю высоту в древостое для преобладающего элемента леса (с построением графика высот).

7.Определить объемы одного хлыста и двух бревен, взятых из комлевой и вершинной части. Определить средний сбег хлыста и обоих бревен.

8.Измерить высоту дерева различными способами (методами) и сделать сравнение с выводами.

9.Определить на участке состав, полноту, среднюю высоту и диаметр по составляющим породам, запас на 1 га, класс бонитета и тип леса. Сопроводить пояснением определенных таксационных показателей.

10. Описать правила измерения диаметров и высоты деревьев с помощью мерной вилки. Пояснить смещение неподвижной ножки на линейке-штанге мерной вилки при перечете деревьев по 2-м и 4-м сантиметровым ступеням толщины.

 

Составители: Капралов А.В. –к.с.х.н., доцент каф.лесных культур и мелиораций УГЛТУ

Платонов Е.П. – к.с.х.н., руководитель департамента лесного хозяйства ХМАО

 


Поделиться:

Дата добавления: 2015-04-15; просмотров: 105; Мы поможем в написании вашей работы!; Нарушение авторских прав





lektsii.com - Лекции.Ком - 2014-2024 год. (0.006 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав
Главная страница Случайная страница Контакты