Студопедия

КАТЕГОРИИ:

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника



Вывод: Все тела падают с одинаковым ускорением.




Читайте также:
  1. База данных — это информационная модель, позволяющая упорядоченно хранить данные о группе объектов, обладающих одинаковым набором свойств.
  2. В которой повествуется о верности долгу, о великих жертвах и о тех испытаниях, которые выпадают на долю героини
  3. В целях оптимизации группового графика двух с одинаковым периодом циклических нагрузок сдвиг во времени их включения должен соответствовать времени корреляционного антирезонанса.
  4. Вывод: Перемещение и скорость – относительные величины!
  5. Вывод: проекция перемещения тела при прямолинейном равноускоренном движении равна площади трапеции или сумме площадей прямоугольника и треугольника.
  6. Вывод: профилактика химической зависимости должна быть тотальной и поддерживаться как общественными организациями, так и государством. Волонтеры для этого – оптимальная среда.
  7. Выразить токи всех ветвей как сумму контурных токов, в них протекающих, взятых со знаком плюс, если направления тока ветви и контурного тока совпадают.
  8. Доказать, что напряжение uR и ток i в активном сопротивлении совпадают по фазе. Где используется это свойство?
  9. Когда ключи и тема не совпадают

Аристотель считал, что тяжелое тело падает быстрее легкого. Рассуждения Галилея: если склеить легкое и тяжелое тело, то новое тело должно падать медленнее (если прав Аристотель), но в то же время новое тело должно падать быстрее (если прав Аристотель).

Измерение ускорения свободного падения (демонстрация). Зависимость модуля от географической широты местности и высоты над уровнем моря, но эти изменения малы, и ими можно пренебречь. Направление .

g = 9,8 м/с2 ≈ 10 м/с2

Во многих случаях сопротивление воздуха оказывает незначительное влияние и, большей частью, мы им также будем пренебрегать. Однако, если расстояние, проходимое телом, велико, то сопротивление воздуха будет оказывать заметное влияние даже на тяжелые тела. Примеры: капли дождя, парашютист.

Применение формул равноускоренного движения к свободному падению.

С помощью формул равноускоренного движения можно определить:

1. Высоту подъема тела Sy = h = и проекцию его скорости у = о – gt.

2. Время подъема тела t = o/g = tпод и максимальную высоту подъема hmax = .

3. Время полета тела 0 = = t → tпол = = 2tпод и скорость тела в момент падения.

«Брошенный вверх камень на твою же голову и упадет» (монгольская пословица).

 
 


Движение тела по наклонной плоскости без трения – свободное падение с ускорением: а = g sinα.

 

IV. Задачи:

1. Парашютист обычно приземляется со скоростью 18 км/ч. Если вам придет в голову потренироваться в приземлении с такой скоростью, спрыгивая с крыши, то на какой высоте должна быть крыша?

2. С какой минимальной скоростью лосось должен выпрыгнуть из воды, чтобы попасть на вершину водопада высотой 2,1 м?

Вопросы:

1. Что общего и в чем различие между свободным падением и равноускоренным движением?

2. Как с помощью длинной веревки и секундомера измерить объем комнаты? Измерьте расстояние с вашего балкона до земли.

3. Ускорение свободного падения на Луне в шесть раз меньше, чем на Земле. Означает ли это, что при прочих равных условиях человек на Луне подпрыгнет в шесть раз выше, чем на Земле?

4. Автомобиль врезается со скоростью 90 км/ч в твердую стену. Падению, с какой высоты эквивалентен этот удар?



5. Скорость монеты, соскальзывающей с клина, изображена на рисунке. Графическим построением найдите скорость клина.

V. § 13

1. С помощью демонстрационной линейки измерьте время реакции человека.

2. Задача, решенная Галилеем: Из верхней точки окружности начинают двигаться два шарика. Один из них скользит по наклонному желобу, другой падает. Докажите, что оба шарика одновременно достигнут окружности. Трение не учитывать.

3. Тело брошено вертикально вверх со скоростью Направим ось Y вертикально вверх. Нарисовать графики высоты, проекции скорости и проекции ускорения от времени: у(t), (t), (t) и скорости от высоты (у).

4. Измерьте среднее время прыжка с места вертикально вверх и определите высоту прыжка.

Кто ясно видит величие чужой мысли, тот и сам поднимается до того же уровня и возносит мысль свою на ту же высоту.


Дата добавления: 2015-04-15; просмотров: 30; Нарушение авторских прав







lektsii.com - Лекции.Ком - 2014-2021 год. (0.007 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав
Главная страница Случайная страница Контакты