Студопедия

КАТЕГОРИИ:

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника



Тренинг по формированию позитивных жизненных целей. какой у него характер, умеет ли он добиваться своих целей и т

Читайте также:
  1. IV. Вступая в отношения с другими государствами, субъекты международного права поступаются собственным суверенитетом ради достижения общих для этих государств целей.
  2. Азиатская - в которой формированию государства способствовали климатические условия, повлиявшие на выполнение ирригационных и строительных работ.
  3. Акцизы,их роль и функции в налоговой системе. Понятие налогоплательщиков для целей исчесления акцизов.Понятие подакцихных товаров.
  4. Алгоритм конкретизации целей
  5. Алгоритм построения дерева целей
  6. Алгоритм принятия решений по достижению целей предприятия
  7. Амортизации для целей налогообложения
  8. Базовые мотиваторы тренинга нлп программирования
  9. Бы для рассмотрения существенных и сложных жизненных
  10. В - 11 Системный подход к формированию экономических показателей, как база комплексного анализа

 

какой у него характер, умеет ли он добиваться своих целей и т. д. По окончании работы листки снимаются и все обмениваются впечатлениями.

Участники высказываются: насколько трудно
было принимать мнение других и давать свою
оценку характеру товарища. Автора написанного
не выявляют. Это упражнение иногда вызывает у ре-
бят напряжение: они боятся и не хотят слышать
критику в свой адрес. В связи с этим следует порас-
суждать с подростками: нужно ли знать о своих не-
достатках? И нужно ли принимать оценку себя со
стороны, пусть и негативную? Подростков необхо-
димо подвести к осознанию: критика помогает пе-
ресмотреть человеку свое поведение и изменить
что-то в себе. Ведь человек не всегда сам может уви-
деть собственные недостатки, которые мешают ему
продуктивно общаться и жить с другими людьми.
Заметки для Некоторые ребята могут нарисовать только

ведущего солнышко, и это их выбор. Нужно предупредить

ребят, чтобы они были искренними и не обижа­ли партнеров, раскрывая их недостатки.

 

 

УПРАЖНЕНИЕ «БАНКА СЕКРЕТОВ»

 

Цель Оказание помощи подросткам в признании

своих недостатков и стремлении их исправить.

Содержание Каждый участник помечает листок своим

значком. Затем он записывает на листке, что не­гативного он открыл в себе с помощью товари­щей в предыдущем упражнении и что хотел бы изменить в себе.

Листки складываются в стеклянную банку, банка «опечатывается» и отдается на хранение ве­дущему. Эта банка будет открыта на последнем за­нятии.

Заметки для Некоторые ребята не захотят писать о своих

ведущего недостатках. Нужно убедить их, что о содержи-


Занятие 4



 

мом листка никто не узнает, ребята пишут самим себе «письмо в будущее».

 

 

УПРАЖНЕНИЕ «ДРУГ ДЛЯ ДРУГА»

 

Цель Развитие представлений о своей полезно-

сти для других людей.

Содержание Участникам предлагается подумать и напи-

сать, где и чем может быть полезен каждый член группы. По окончании работы зачитывается, что получилось.

Обсуждение: насколько было трудно опре­делить «полезность» человека для себя? Чем ру­ководствовались ребята при выполнении зада­ния: дружескими отношениями, нежеланием обидеть кого-то или, наоборот, плохие отноше­ния повлияли на выбор?



Заметки для Перед началом работы следует предупредить

ведущего ребят, что, если кто-то не считает кого-то полез-

ным для себя, не стоит на это обижаться, может,
, это связано с различием в интересах.

 

 

УПРАЖНЕНИЕ «БУМАЖНЫЕ МЯЧИКИ»

 

Цель Достижение эмоциональной разрядки.

Содержание Участники делают из старых газет мячики.

Группа делится пополам и выстраивается в две линии на расстоянии 4-5 метров друг напротив друга. На полу проводится мелом «граница», за которую переступать нельзя, иначе можно ока­заться в стане противника. По команде ведущего участники бросают свои мячики в сторону «про­тивника». Задача: перебросить все мячи через гра­ницу. По команде «Стоп» участники перестают бросаться мячами. Выигрывает та команда, на стороне которой оказалось меньше мячей.


Дата добавления: 2015-04-15; просмотров: 8; Нарушение авторских прав


<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Тренинг по формированию позитивных жизненных целей. Цель Актуализация представлений о своих силь- | Тренинг по формированию позитивных жизненных целей. Заметки для Предупредить ребят, чтобы они не целились
lektsii.com - Лекции.Ком - 2014-2019 год. (0.107 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав
Главная страница Случайная страница Контакты