![]() КАТЕГОРИИ:
АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
|
Упражнение. Вариант 1. «Несвойственное отношение»Вариант 1. «Несвойственное отношение» Цель: предоставить участникам возможность проявить несвойственное отношение к наркоманам, попытаться принять его как собственное. Инструментарий: листы бумаги, ручки. Время: 20 минут. Процедура проведения. Первый этап. Участники делятся на 3 группы. Каждой подгруппе дается задание выработать совместными усилиями по 5 тезисов, которые могли бы наиболее ярко проиллюстрировать заданное им отношение к наркозависимым: либеральное, репрессивное и отсутствие общественной позиции. Второй этап. После этого тем же подгруппам предлагается вообразить себя лидерами общественного движения, которые сейчас должны выработать программу действий своей организации. Всем присутствующим объявляется, что в аудитории находятся лидеры трех общественных организаций (очень крупных, популярных и влиятельных), которые проводят различную политику в отношении наркозависимых: либеральную, репрессивную и есть еще одна организация, которая считает, что обществу в принципе не стоит заниматься этой проблемой. Что именно они имеют в виду, будет отражено в их программе. У участников спрашивают, сколько времени им нужно для написания программы действий своей организации. Третий этап. Участникам объявляют, что они сейчас имеют возможность получить финансирование для реализации своих программ. Для этого им надо произвести благоприятное впечатление на спонсора, который и собрал их всех вместе у себя. Из источников, заслуживающих доверия, получена конфиденциальная информация, что спонсор отдаст деньги той организации, которая сумеет убедить лидеров двух других организаций в том, что профинансирована должна быть именно ее программа. Участники начинают вести переговоры. Здесь возможно несколько вариантов проведения: переговоры ведут только выбранные представители от каждой команды - «спикеры», в переговорах участвует вся группа, переговоры ведет каждый член подгруппы с двумя представителями других подгрупп, и тогда число переговоров равно числу членов в подгруппе.
Обсуждение: - Как долго придерживались «роли» - навязанного отношения к потребителям наркотиков? - Помните ли тот момент, когда отошли от «роли»? - Если договорились - что помогло? - Если нет - что помешало? - Как чувствовали себя в «роли»? В целом обсуждение сводится к тому, что, чем шире спектр отношения к проблеме, тем шире становится поведенческий репертуар, появляется больше возможностей действовать осознанно и эффективно.
Вариант 2. «За и против» Цели: -возможность взглянуть на проблему с противоположных сторон; -приобретение противоположного навыка ведения дискуссии. Инструментарий: листы А4, ручки/карандаши. Время: 20 минут. Процедура проведения. Ведущий делит группу на две подгруппы и предлагает одной из них написать на листе доводы в пользу употребления наркотиков, а второй – против употребления. Количество доводов не ограничено, время – 7 минут. По окончании работы члены подгрупп зачитывают свои списки. Ведущий дает возможность развития дискуссии по тем пунктам, которые вызывают у подгруппы–оппонента сомнения или протесты.
Обсуждение: -Легко ли было приводить доводы? -Как вы думаете, на чьей стороне было легче работать? -Всегда ли неправы сторонники употребления наркотических средств? -Какой метод профилактики употребления наркотиками вы считаете наиболее эффективным (устрашение, информирование, привлечение внимания и т.д.)?
|