КАТЕГОРИИ:
АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Ход работы. 1. Из предложенного ниже списка различных биологических объектов выберите те, которые являются: а) какие из этих органов являются гомологами руки человека; б)
1. Из предложенного ниже списка различных биологических объектов выберите те, которые являются: а) какие из этих органов являются гомологами руки человека; б) какие – аналогами руки шимпанзе; в) какие – гомологами губы и носа кошки; г) какие – гомологами легких кошки; д) какие – аналогами легких кошки; е) какие – гомологами волос кошки; ж) какие – аналогами волос кошки; з) какие – гомологами панциря речного рака.
| 1. Рука шимпанзе. 2. Передние ноги кошки. 3. Хобот слона. 4. Крыло птицы. 5. Крыло летучей мыши. 6. «Пятак» свиньи. 7. Ласт пингвина. 8. Клешня рака. 9. Клешня скорпиона. 10. Легкие лягушки. 11. Легкие голубя. 12. Жабры рака. 13. Жабры беззубки. 14. Жабры рыбы. | 15. Чешуйки на коже ящерицы. 16. Панцирь черепахи. 17. Перья на теле птицы. 18. Чешуйки на ногах курицы. 19. Иголки на теле обыкновенного ежа. 20. Волоски на теле бабочки. 21. Щупальца осьминога. 22. Волоски на теле тарантула. 23. Иголки ехидны. 24. Верхняя губа и нос лошади. 25. Ласт кита. 26. Передние ноги лошади. 27. Щупальца гидры. |
2. Пользуясь сведениями из учебников анатомии, физиологии человека и животных, сравнительной анатомии животных выпишите сходства на различных этапах онтогенеза зародышей человека и представленными на рисунке 5 зародышей животных.
3. Внимательно рассмотрите череп саблезубого тигра (рис. 6). Палеонтологам известно, что размеры тела и длина клыков саблезубых тигров постепенно увеличивается к периоду их вымирания. Учитывая это, можно ли предположить, что: а) в это время происходило потепление климата, и саблезубые тигры широко расселились на Земле; б) условия существования этих животных ограничивались своеобразными узкими пределами; в) крупные тигры с длинными клыками уничтожили всех более мелких; г) одностороннее развитие некоторых органов указывает на крайнюю специализацию, результатом чего может быть вымирание; д) количество наследственных изменений у саблезубых тигров в сторону увеличения длины клыков постоянно росло?
Объясните, почему одни предложения правильны, а другие – нет.
4. Используя учебники и пособия по зоологии и сравнительной анатомии, приведите примеры развития органического мира и заполните таблицу 9.
|
| Рис. 6. Череп саблезубого тигра из плиоценовых слоев. |
Таблица 9
| Класс | Особенности строения | Способ размножения, характер развития зародыша | |||
| покровов тела | кровеносной системы | органов дыхания | нервной системы | ||
| Рыбы Земноводные Рептилии Птицы Млекопитающие |
Вопросы для самоконтроля
1. Доказательства эволюции: данные палеонтологии.
2. Доказательства эволюции: данные биогеографии.
3. Доказательства эволюции: данные морфологии. Гомология органов. Рудиментарные органы и атавизмы.
4. Доказательства эволюции: данные эмбриологии.
5. Доказательства эволюции: данные систематики.
6. Доказательства эволюции: данные экологии.
7. Доказательства эволюции: данные генетики и молекулярной биологии.
Дата добавления: 2015-04-16; просмотров: 213; Мы поможем в написании вашей работы!; Нарушение авторских прав |