Методические рекомендации и указания по выполнению лабораторных работ

1.Тема1,2,3 : Ознакомиться с основными классами грибов.

2.Цель:Дайте характеристику царству грибов.

3.Заданиеизучить строение и классификацию различных классов грибов.

4. Методические рекомендации и задания:

Задание 1.Изучите классификацию царства грибов по таблице:

Задание 2.Дайте характеристику грибов, отвечая на вопросы:

А) мукор, В) спорынья, Г) возбудитель линейной ржавчины злаков, Г) белый гриб Д) фузариум,Е) альтернария

Вопрос 1.Назовите систематическое положение гриба.

Ответы:

1 – царство Грибы

2 – подцарство Настоящие грибы

3 – подцарство Оомицеты

4 – отдел Низшие грибы

5 – отдел Высшие грибы

6 – класс Хитридиомицеты

7 – класс Зигомицеты

8 – класс Аскомицеты

9 – класс Базидиомицеты

10 – класс Дейтеромицеты

Вопрос 2.Форма вегетативного тела.

Ответы:

1 – нечленистый мицелий

2 – членистый мицелий

3 – плазмодий

4 – одна клетка

Вопрос 3.Группа по способу питания.

Ответы:

1 – автотрофы

2 – гетеротрофы

3 – паразиты

4 – сапрофиты

Вопрос 4.Назовите форму плодового тела.

Ответы:

1 – пестик со шляпкой

2 – апотеций

3 – перитеций

4 – клейстотеций

5 - плодового тела нет

Вопрос 5.Какие способы размножения у гриба?

Ответы:

1 – вегетативное

2 – бесполое

3 – половое

4 – половое спороношение

Вопрос 6.Назовите споры бесполого размножения.

Вопрос 7.Назовите споры полового размножения.

Ответы на вопросы 6 и 7:

1 – конидии; 2 – аскоспоры; 3 – зооспоры; 4 – базидиоспоры; 5 – спорангиеспоры; 6 – головневые споры; 7 – уредоспоры (летние споры)

Вопрос 8.Назовите способ полового размножения.

Ответы

1 – зигогамия; 2 – гаметангамия; 3 – изогамия; 4 – соматогамия; 5 – оогамия.

Вопрос 9.Укажите органы и растения, которые поражает гриб.

Ответы:

1 – листья барбариса

2 – стебли злаков

3 – цветы (завязь) злаков

4- колосья злакоd

Задание 3. Заполните таблицу, изучив характеристику основных видов лишайников по прикреплению к субстрату:

Тема 4,5:Водоросли, их значение в экосистемах.

2.Цель:Дать характеристику основным разделам водорослей. .

3.Заданиеизучить строение и классификацию различных отделов водорослей.

4. Методические рекомендации и задания: