ISBN © Борисова Елена Михайловна, 2007

© Джохадзе Наталья Игоревна, 2007

© Евразийский открытый институт, 2007

Сведения об авторах

Борисова Е.М., к.ф.н., доцент,

Джохадзе Н.И., к.ф.н., доцент.

Перечень научных работ:

− Основные направления современной западной философии: Учебное пособие. – М.: МЭСИ, 1990.

− Диалектика социальных отношений и современность. Сборник научных трудов. – М., МЭСИ, 1995.

− Исторические типы философии. Учебное пособие. – 2-е изд. – М., 1995.

− Философия: теория и методология. – ч. I, II. – 2-ое изд. – М., МЭСИ, 1995.

− Философия: УПП. – М., МЭСИ, 1997.

− Социальная философия. – М., МЭСИ, 2000.

− Философия УПП, 2-ое изд. – М., МЭСИ, 2000.

− Культурология: УПП. – М., МЭСИ, 1997.

− Культурология: УПП. – 2-ое изд. – М., МЭСИ, 2000.

− Философия: УМК. – М., МЭСИ, 2002–2005 г.

− Культурология: УМК. – М., МЭСИ, 2002–2005 г.

− Борисова Е.Н. Репрезентазия идей русского посмизма.

− Доклады и выступления IX Международного философского Конгресса. Современные тетради, т. 1, 2, 2005.

− Джохадзе Н.И. Категория времени в художественно-эстетической культуре XX в.

− Джохадзе Н.И. (в соавторстве). История диалектики (эпоха Античности). Комкнига. – М., 2005.

Содержание

Предисловие............................................................................................................. 5

Цели и задачи дисциплины............................................................................ 6

Тема 1. Философия, ее проблемы, роль в жизни человека

и общества................................................................................................ 7

Тесты.............................................................................................................................. 38

Тема 2. Основные этапы и направления развития философии......... 45

Тесты.............................................................................................................................. 143

Тема 3. Общество: основы философского анализа.................................. 151

Тесты.............................................................................................................................. 178

Тема 4. Общество как саморазвивающаяся система............................... 185

Тесты.............................................................................................................................. 255

Тема 5. Субъекты и движущие силы социального развития................ 263

Тесты.............................................................................................................................. 278

Итоговый тест.......................................................................................................... 285

Контрольная работа (для заочного отделения)..................................... 295

Итоговые вопросы................................................................................................. 299

Глоссарий................................................................................................................... 302

Указатель имен....................................................................................................... 313

Список рекомендуемой литературы........................................................... 353

Предисловие

Развитие цивилизации на исходе XX века проявляется в глубинных и крайне противоречивых переменах во всех областях политики, экономики, культуры. В этой ситуации приоритетными становятся проблемы мировоззренческой ориентации человека, осознание им своего места и роли в обществе, ответственности за свои поступки.

В формировании мировоззренческой культуры человека философия всегда играла особую роль, связанную с ее опытом критического размышления над важнейшими ценностями и жизненными ориентациями. Она брала на себя функцию прояснения проблем бытия человека, всякий раз ставя заново вопрос о том, что такое человек и каково его место в мире, как следует жить, на что ориентироваться. В данном учебном пособии предпринята попытка ответить на эти и другие вопросы.

Учебное пособие базового курса философии разработано в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта РФ для высших учебных заведений.

В пособии рассматриваются основные этапы развития философской мысли, дается изложение фундаментальных проблем философии, раскрываются новые подходы в исследовании актуальных вопросов современного философского знания, их конкретное решение в рамках различных направлений, акцентируется внимание на идее гуманизации как ценностного ориентира.

В учебном пособии рассматривается современная позиция в изучении философии, предполагающая разнообразие точек зрения и подходов в осмыслении ее проблем, признание неоднозначного их решения. Применительно к дискуссионным вопросам авторы пособия преследовали цель не столько дать готовый ответ, сколько поставить студента перед проблемной ситуацией, возникшей в философии и требующей ее самостоятельного разрешения.