Студопедия

КАТЕГОРИИ:

АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника


Особенности социальных систем. 4.1.1. Особенности социальных систем




 

Содержание темы:

4.1.1. Особенности социальных систем. Материально-производствен-
ная сфера как подсистема общества.

Понятие социальной системы и ее характерные особенности. Основные подсистемы общества и их специфические черты. Проблема детерминирующего фактора социальной системы и ее решение в различных моделях общества.

 

4.1.2. Материально-производственная сфера общества и ее структура. Материальное производство как объект философского анализа. Производительные силы и их основные элементы. Техника и технология как обобщенный показатель уровня цивилизационного развития. Место человека в структуре производительных сил. Производственные отношения, их структура, роль в обществе. Особенности взаимодействия производительных сил и производственных отношений.

 

4.1.3. Научно-техническая революция ХХ в. и ее роль в современном цивилизационном процессе. Понятие НТР, ее характерные черты, сущность. Особенности НТР ХХ в. Социальные последствия и проблемы НТР. НТР и становление постиндустриального (информационого) общества. Информационное общество, его основные характеристики.

 

Цели изучения темы:

· Формирование общих представлений об обществе как саморазвивающейся системе, его основных подсистемах и их особенностях.

· Рассмотрение места и роли материально-производственной сферы в социуме.

· Анализ научно-технической революции как социального явления, ее философско-социологических последствий и проблем.

Задачи изучения темы:

· Формирование представлений об обществе как системном образовании.

· Рассмотрение проблемы детерминирующего фактора социальной системы и ее решение в современной философии.

· Философский анализ роли материально-производственной сферы как подсистемы общества.

· Анализ особенностей научно-технической революции ХХ в., ее влияния на общество и человека.

· Рассмотрение роли НТР в становлении постиндустриального (информационного) общества.

Успешно изучив тему, студент:

Знает:

· Характерные особенности социальных систем и их отличие от природных систем.

· Основные подсистемы общества.

· Сущность проблемы детерминирующего фактора социальной системы и ее решение в рамках различных моделей общества.

· Особенности философского анализа материально-производственной сферы как подсистемы общества.

· Содержание понятий, раскрывающих структуру материального производства, и их роль в исследовании общества, его развитии.

· Основные особенности и характерные черты научно-технической революции ХХ в. как глобального явления.

· Сущность социальных проблем и последствий НТР ХХ в., ее роль в становлении постиндустриального (информационного) общества.

 

Умеет:

· Охарактеризовать особенности социальных систем.

· Провести сравнительный анализ различных точек зрения по проблеме детерминирующего фактора социальных систем.

· Анализировать роль материально-производственной сферы как подсистемы общества.

· Охарактеризовать особенности НТР ХХ в., ее характерные черты.

· Раскрыть противоречивый характер последствий информационной революции.

· Охарактеризовать роль НТР в становлении постиндустриального (информационного) общества.

 

Приобретает навыки:

· Рассмотрения общества как системного образования.

· Сопоставления различных подходов в определении детерминирующего фактора социальных систем.

· Философского анализа материально-производственной сферы как подсистемы общества.

· Рассмотрения современной НТР как глобального явления, отличающегося от научных и технических революций прошлого.

· Определения собственной мировоззренческой позиции в оценке социальных последствий и проблем научно-технической революции и информационого общества.

Изучая тему, необходимо акцентировать внимание на следующих понятиях:

− социальная система;

− детерминирующий фактор;

− подсистема общества;

− материально-производственная сфера;

− материальное производство;

− производительные силы;

− производственные отношения;

− собственность;

− техническая революция;

− научная революция;

− научно-техническая революция;

− информационная революция;

− информационное общество;

− технологический детерминизм;

− постиндустриальное общество.

Методические указания:

 

Вопросы темы:

1. Социальная система и ее характерные особенности. Проблема детерминирующего фактора социальной системы.

2. Материальное производство как объект философского анализа.

3. Научно-техническая революция: особенности, философско-социоло-
гические проблемы. НТР и становление постиндустриального общества.

При подготовке к первому вопросу:

Обратите внимание, что философский анализ общества предполагает его рассмотрение не как простой совокупности различных частей, а как открытой саморазвивающейся системы.

Для освоения темы необходимо обдумать следующие проблемы и ответить на вопросы.

Кто внес вклад в разработку системного подхода применительно к социуму?

Каково содержание понятия «социальная система»?

Какие черты характерны для социальной системы?

Какие основные подсистемы можно выделить в обществе как сложноструктурированном целом? Какой из них принадлежит детерминирующая роль? Обратите внимание, что этот вопрос не имеет однозначного решения. Как решается эта проблема в различных моделях общества?

Разберитесь в особенностях аргументации разного видения этой проблемы, обратившись к моделям общества (тема 3). Какие аргументы характерны для материалистической модели, отводящей определяющую роль материальному производству? Согласны ли вы с ними? Обратите внимание, что данный вывод не следует абсолютизировать, т.е. рассматривать материальное производство как единственно определяющий фактор. Раскройте современую точку зрения по даному вопросу.

Для более обстоятельного знакомства с вопросом темы обратитесь к дополнительной литературе:

- Социальная философия. Хрестоматия. – М., 1994. – Ч.1. – С. 33–34, 47–50, 57–66, 84–92, 128–131, 135.

- Кузьмин С. Социальная система: опыт структурного анализа. – М., 1996.

- Крапивенский С. Социальная философия: Учебник. – М., 2005 (гл. 3).

- Момджян К. Введение в социальную философию. – М., 1997. – С. 367.

- Руткевич М. Общество как система. – СПб., 2004.

- Пранчишвили И. Системный поход и общественные закономерности. –
М., 2000.

 

При изучении второго вопроса:

Обратите внимание на содержание понятия «материально-производ-
ственная сфера» (экономическое бытие общества).

Важно уяснить, что экономическое бытие общества – это многокачественное образование, ядром которого является материальное производство. Чтобы понять его значение как системообразующего компонента социума, необходимо разобраться в его структуре, основных элементах, используя формационный и цивилизационный подходы.

Какую роль играют вещественный и личностный факторы в развитии производства? Какому из них принадлежит ведущая роль и почему?

Какова роль производственных отношений? В чем особенности их структуры? В чем проявляется их системный характер? Почему производительные силы и производственные отношения являются факторами развития субъекта труда?

Как взаимодействуют производительные силы и производственные отношения? Важно понять и проанализировать философско-социологиче-
ские аспекты этого взаимодействия, в том числе и на современном этапе цивилизационного развития российского общества.

В чем обнаруживается активная роль производственных отношений в функционировании и развитии общества?

Для освоения темы читайте дополнительную литературу:

- Социальная философия. Хрестоматия. – М., 1994. – Ч.1. – С. 84–92, 128–135; Ч.2. – С. 11–29.

- Философия техники: история и современность / Отв. ред. В. Розин. – М., 1997.

- Крапивенский С. Социальная философия: Учебник. – M., 2005 (гл. 4).

- Философия / Под. ред. М. Росенко. – М.: Гардарики, 2005 (гл. 9).

- Розин В. Техника и социальность // Вопросы философии. – 2005. – №5.

 

Интернет-ресурсы:

1. http://www.informika.ru/windows/magaz/higher/4_96/7-10ra1.html

2. http ://www.baltnet.ru/~gnatukvi/lex_3 .html

3. http://www.philosophy.nsc.ru/STUDY/BIBLIOTEC/PHILOSOPHY_OF_SCIENCE/STEPIN/stepin_l 1 .html

4. http://www.bspu.ru/prepstud/slava/fllob.html

5. http://www.biometrica.tomsk..ru:8100/lib/naukoved/00.html

6. http://peterl .culture.mipt.ru/kostin.html

7. http:/ftooks.listsoft.ra^ok.asp?cod=l 2051 &rp=31 &up=l

8. http://ethics.narod.ru/articlesl/intemet. html

При подготовке к третьему вопросу:

Обратите внимание, что общая характеристика роли материально-производственой сферы в общественном развитии конкретизируется на примере такого глобального явления, развернувшегося с середины ХХ в., как научно-техническая революция (НТР).

Для освоения темы необходимо обсудить следующие проблемы и ответить на вопросы.

В чем сущность философского подхода к анализу этого явления? Каково содержание понятия НТР? Есть ли различие между научно-техниче-
ским прогрессом и научно-технической революцией?

В чем проявляется многоплановый характер НТР?

Какие черты характерны для НТР ХХ в.? В чем особенности НТР ХХ в. как социального явления? Какое место принадлежит науке в этом процессе?

В чем особенности информационной революции как современного этапа НТР? Выясните основные характеристики информационного общества, а также порождаемые им социальные последствия и проблемы. Разли-
чаются ли понятия «постиндустриальное» общество и «информационное» общество? Ваша точка зрения.

Чат. Обсудите особенности технократического мышления. Представляет ли оно опасность для общества? Ваша позиция по этому вопросу.

 

Для более обстоятельного знакомства с вопросом темы обратитесь к дополнительной литературе:

- Социальная философия. Хрестоматия. – М., 1994. – Ч.1. – С. 144–166, 170–172; Ч.2. – С. 30–49.

- Голубинцев В, Данцев А., Любченко В. Философия для технических вузов. – Ростов-н/Д.: Феникс, 2005 (гл. 9, §3).

- Иноземцев В. Современое постиндустриальное общество. – М., 2000.

- Крапивенский С. Социальная философия: Учебник. – М., 2005 (гл. 10).

- Современная постиндустриальная волна на Западе: Сб. статей западных авторов. – М., 1998.

- Иноземцев В. Современное постиндустриальное общество. – М, 2000.

- Иноземцев В. Россия в постиндустриальном мире // Общественные науки и современность. – 2002. – №4.

- Философия / Под. ред. М. Росенко. – М.: Гардарики, 2005 (гл. 9, 13, §5).

- Фейгенберг И., Раввинский Р. Информационная модель будущего как программа развития // Вопросы философии. – 2000. – №5.

- Микешина Л. Философия науки. – М., 2005.

- Ровинский Р. Синергетика и процессы развития сложных систем // Вопросы философии. – 2006. – №1.

 

 


Поделиться:

Дата добавления: 2014-11-13; просмотров: 113; Мы поможем в написании вашей работы!; Нарушение авторских прав





lektsii.com - Лекции.Ком - 2014-2024 год. (0.006 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав
Главная страница Случайная страница Контакты