КАТЕГОРИИ:
АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
|
Тема 2. Философское учение о материи.План семинарского занятия 1. Понятие материи в истории философской мысли. 2. Движение как способ бытия материи. 3. Диалектика как учение о развитии. Детерминизм и индетерминизм. 4. Динамические и статистические закономерности. Самоорганизация сложных систем с позиций синергетики. 5. Философские и естественнонаучные концепции пространства и времени.
Проблемные вопросы для самостоятельной работы, Тесты и темы докладов Проблемные вопросы и тесты 1. В каком отношении находится ленинское определение материи к определению И. Ньютона (материя есть масса): · дополнения; · отрицания; · обобщения; · эквивалентности. 2. Определите, какое утверждение выражает позиции философского механицизма: · все формы движения включают в себя механическое движение; · механическое движение – самая простая форма движения; · биологические системы управляются законами квантовой механики; · высшие формы движения не имеют ничего общего с низшими; · механическое движение относится к физической форме движения. 3. «Итак, пространство и время вовсе не формы моего созерцания, - это формы органи- зации общечеловеческого опыта». Определите, какую философскую позицию отвергает автор и что предлагает взамен? 4. Какой из указанных ниже процессов относится к развитию? а) качание маятника; б) сборка машины на конвейере; в) старение человека; г) движение Земли по орбите вокруг Солнца. 5. Понятия «прогресс» и «регресс» неприменимы к: а) человеку; б) истории; в) организму; г) Вселенной в целом. 6. В учении Гегеля нет такого закона диалектики, как: а) «отрицание отрицания»; б) «единство и борьба противоположностей»; в) «борьба за существование»; г) «взаимный переход количественных и качественных изменений».
Темы докладов 1. Современная научная картина мира. 2. Реляционная и субстанциальная концепции пространства и времени
Литература 1. Мир философии: Книга для чтения. В 2-х частях. М., 1990. Ч. I. Зенон (стр. 303); Цицерон (стр. 304-309); Гоббс (стр. 309-310); Гегель (стр. 395-397); Плеханов
Тема 3. Проблема сознания в философии. План семинарского занятия 1. Проблема происхождения и сущности сознания в истории философии. 2. Современные представления о сознании: а) сознание и мозг, мышление и язык; проблемы коммуникации; б) сознание и самосознание; формы самосознания; в) сознание и бессознательное; проблема скрытых детерминант сознания. 3. Актуализация проблемы свободы сознания на рубеже XX-XXI вв.
Проблемные вопросы для самостоятельной работы,
|