КАТЕГОРИИ:
АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
|
Тема 9. Наглядные средства правового обучения. Техника и технология применения наглядных средств обучения на уроке права.1.Условно – графическая наглядность. 2.Технические средства обучения.3.Предметная наглядность. 3.Изобразительная наглядность. 4.Выбор видов деятельности учителя в зависимости от наглядных средств обучения праву. Литература 1.Морозова С.А. К вопросу о концепции развития юридического образования.//Известия вузов. Правоведение.-1996.-№3. 2.Морозова С.А. Моделирование правовых аспектов обществоведческого образования.// Обществознание в школе .-1999.-№4. 3.Морозова С. А.Методика преподавания права в школе.- М.,2002. 4.Певцова Е.А. Основные концепции правового образования.//Учитель.-2001.- №4. 5.Певцова Е.А.Теория и методика обучения праву. - М.,2003. 6.Временные требования к образовательному минимуму содержания общего образования // Преподавание истории в школе — 1998. — №7. 7.Гора П.В. Повышение эффективности обучения истории в средней школе.- М., 1988 С.33-34. 8.Давыдов В.В. Проблемы развивающего обучения. Опыт теоретического и экспериментального психологического исследования. - М., 1986. 9.Зайчарник Б.В. Обучаемость как принцип оценки умственного развития детей.- М., 1976. 10.Коротяев Б.И. Учение — процесс творческий. - М., 1989. 11.Лернер И.Я. Проблемное обучение. - М.,1974. 12.Маркова А.К. Мотивация учения, и ее воспитание у школьников. - М.,1983. 13.Радька А.З. Психология усвоения истории учащимися. - М.,1961. 14.Познавательные процессы и способности в обучении /Под ред. В.Д.Шандрикова. - М.,1990. 15.Дайри Н.Г. Основное усвоить на уроке.- М.,1987. 16. Гора П.В. Методические приемы и средства наглядного обучения истории в средней школе. - М.,1971. 17.Никифоров Д.Н., Скляренко С.Ф. Наглядность в преподавании истории и обществоведения.- М., 1978. 18. «Современные методы преподавания права и других общественных дисциплин в школе. Цикл учебных видиофильмов» - М.,2001. 19.Фридман Л.М. Наглядность и моделирование в обучении. — М.,1984. 20.Шаталов В.Ф. Эксперимент продолжается. — М , 1989. 21.Шаталов В.Ф. Точка опоры. — М ., 1987. 22.Шевченко С.Д. Школьный урок: как научить каждого. — М., 1991. Тема10. Методы работы с документальной и художественной литературой на уроках права. 1.Виды письменных источников и приемы их использования. Требования к документу. 2.Приемы работы с документом. Проблема соотношения текста учебника и первоисточника в обучении . 3. Работа с нормативно-правовыми источниками. Особенности изучения текстов законодательных и иных нормативно-правых актов. 4.Техника отбора и применения фрагментов художественных произведений на уроках права. 5.Особенности работы с публицистической литературой , публикациями в средствах массовой информации, с юридической научной и учебной литературой Литература 1.Вяземский Е.Е. Стрелова О.Ю., Короткова М.В., Ионов И.Н. Историческое образование в современной России: справочно-методическое пособие для учителей. - М., 1997. 2.Гецов Г.Г. Работа с книгой: рациональные приемы. - Минск ,1989. 3.Грицевский И.М. Работа учителя с учебником при подготовке к уроку истории. - М 1987. 4.Грицевский И.М., Грицевская С.О. От учебника — к творческому замыслу урока. М, 1990. 5.Зуев Д.Д. Школьный учебник. М., 1983. 6. Историко-обществоведческое образование в современной школе. Справочно- методические материалы по внутришкольному контролю. - СПб., 2000. 7.Ильин А.В. Морозова С.А. Из истории права. Учебник для 10-11 кл. - СПб.,2001. 8.Клименко А.В. Лекции семинары в преподавании истории и права //Преподавание истории в школе. - 1998.- №3. 9.Морозова С.А. К вопросу о концепции развития юридического образования.//Известия вузов. Правоведение.- 1996. - №3. 10.Морозова С.А. Моделирование правовых аспектов обществоведческого образования.// Обществознание в школе .- 1999.- №4. 11.Морозова С.А. Методика преподавания права в школе. - М.,2002. 12.Певцова Е.А. Основные концепции правового образования.//Учитель.-2001.- №4. 13.Певцова Е.А. Теория и методика обучения праву - М., 2003. 14.Основы правовых знаний. Пособие для учителя 8-9 кл.- М., 1999. 15.Элиасберг Н.И. Система правового образования в школе и воспитание гражданина России: Четвертый этап. 10-11 кл. - СПб., 2000. Планы семинарских занятий для студентов IV курса
|