КАТЕГОРИИ:
АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Обсуждение. Дополнительные рекомендации:
Не требуется
Дополнительные рекомендации:
Поскольку необходима некоторая фасилитация этого процесса, ведущему имеет смысл тоже участвовать в этом упражнении. Это обеспечивает более быстрое установление контакта с участниками, чем со своего тренерского места в кругу.
Размер группы: 5-15 человек.
Время: 3-5 минут
Необходимые материалы: отсутствуют.
Упражнение 2. «Оригинальное приветствие»
Цели и возможности применения:
Вступление в контакт, поднятие энергетики. Снятие напряжения, первое знакомство.
Описание упражнения.
Группа получает следующуюинструкцию:
«Сейчас мы будем двигаться в кругу свободно и приветствовать друг друга.
Задача каждого - придумать свой оригинальный способ приветствия. Я, например, придумала кивать при встрече, а Юра придумал отдавать честь. Теперь, Юра можно Вас попросить помочь мне? Мы, встречаясь с Юрой в кругу, приветствуем друг друга своим оригинальным способом, внимательно смотрим на приветствие другого и как бы обмениваемся своими способами. И Юра несет дальше мой способ приветствия, а я - его. Дальше он опять меняется с кем-то. Где-то, может быть, к вам вернется ваш способ и опять уйдет гулять. Важно, чтобы каждый в этом упражнении встретился с каждым и поприветствовал его».
Обсуждение.
Не требуется
Размер группы:8 -15 человек.
Время: 5 минут.
Необходимые материалы: отсутствуют.
Упражнение 3. «Живет такой парень»
Цели и возможности применения.
Упражнение используется для разогрева группы. Работает на знакомство, сплочение, создание атмосферы большего тепла и доверия.
Описание упражнения:
Группа получает следующую инструкцию:
«Пожалуйста, сейчас посмотрите на своих соседей слева и справа.
Ваша задача после минутной подготовки рассказать группе что-то важное о соседе слева и что-то интересное о соседе справа. Например, я могу сказать: «Катя съездила в отпуск на остров Корфу, и это интересно, а Оля – человек очень ответственный. и это важно. Начали!».
Тот, о ком рассказывают, уточняет. Группа может задать ему дополнительные вопросы.
Обсуждение.
Обсуждение упражнения не предполагается.
Варианты.
Дополнительные рекомендации:
После инструкции бывает полезно уточнить, что рассказчик выражает то, что «важно и интересно» именно для него.
Размер группы: 5-15 человек
Время: 5-15 минут
Необходимые материалы:не требуются.
Упражнение 4. «Борьба пальцами»
Цели и возможности применения:
Данное упражнение - регулятор групповой динамики
Оно может использоваться для решения следующих задач:
1. Снятие напряжения.
2. Снижение агрессии.
3. Наращивание энергетики.
Описание упражнения:
Группа, сидя в кругу, получает следующуюинструкцию тренера:
«Сейчас сидя, повернитесь, пожалуйста, к своему соседу, создав пары.
Как мы с Ириной. Возьмите, пожалуйста, друг друга за руки вот так.
Все пальцы сцеплены в замок, большие пальцы свободны. Задача каждого большого пальца прижать к поверхности (сцепленным рукам) большой палец противника.
Победил тот, кому это удалось.
Дальше происходит смена партнеров: победители находят себе в пару победившего, проигравшие играют следующую партию с проигравшим. Так 3-5 раз».
Дата добавления: 2014-12-30; просмотров: 131; Мы поможем в написании вашей работы!; Нарушение авторских прав |