Студопедия

КАТЕГОРИИ:

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника



Обсуждение. После прохождения 1-2 кругов группа обсуждает особенности проявления чувств в социуме и возможные формы тренировки собственной эмпатии.

Читайте также:
  1. Обсуждение.
  2. Обсуждение.
  3. Обсуждение.
  4. Обсуждение.
  5. Обсуждение.
  6. Обсуждение.

После прохождения 1-2 кругов группа обсуждает особенности проявления чувств в социуме и возможные формы тренировки собственной эмпатии.

Размер группы: 7-15 человек.

Время: 10-30 минут.

Необходимые материалы: не требуются.


Упражнение 8.« Парафраз».

 

Цели и возможности применения.

Упражнение дает возможность научиться важной технике, необходимой в групповой работе – парафразу, который позволяет фасилитировать работу тренинговой группы.

 

Описание упражнения.

Упражнение предваряется короткой лекцией о том, что представляет собой эта техника активного слушания.

 

Перефразом называют сжатое изложение основных слов и мыслей клиента.

 

Функции парафраза:

1. Активизирует обсуждение.

2. Повышает понимание, в том числе позволяет лучше понять себя - что именно хотел сказать.

3. Углубляет беседу (благодаря парафразу, возникает новая информация, новые акценты).

4. Сводит воедино различные моменты беседы.

5. Очищает от внутренней путаницы и противоречий («Иными словами, начальница хочет, чтобы вы ушли, а вам важно пока сохранять работу»)

6. Проясняет и уточняет факты - создает уверенность, что информация понята правильно.

 

Группа получает инструкциию:

«Давайте сядем в парах друг напротив друга, пары расположены рядом, в одну линейку.

В парах роли распределятся следующим образом – Говорящий и Тренер. Сейчас Тренерами будут участники, сидящие слева от меня.

Тренировка переформулирования будет проходить следующим образом:

Говорящий делает короткое сообщение о себе (лучше, если это будут какие-нибудь 3 фразы).

Тренер своими словами выражает то, что сказал Говорящий.. Его задача - пересказать коротко то, что он понял.

Начинать свою речь он будет со слов «иными словами …», «то есть» или «Если я вас правильно понял …»

Задача - получить кивок собеседника.

Кивок означает обычно, что поняли правильно. А значит, можно менять пару».

 

Выполнив упражнение в парах, один из рядов смещается вправо на 1 стул, таким образом, поменяв пару. После 5-7 тренировок переформулирования Тренерами становятся участники, сидящие справа от ведущего.

 

Обсуждение.

После завершения тренировки в группе обсуждаются следующие вопросы:



§ Удавалось ли переформулировать услышать?

§ Выполнялась ли инструкция?

§ Какие чувства испытывал говорящий? Слушающий?

§ Были ли какие-нибудь находки, сформулированы ли новые идеи?

 

Размер группы: 6-20 человек

 

Время:30-40 минут.

Необходимые материалы: отсутствуют.


Упражнение 9. «Управление беседой»


Дата добавления: 2014-12-30; просмотров: 12; Нарушение авторских прав


<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Цели и возможности применения. Упражнение дает возможность участникам потренироваться продуцировать смелые и творческие решения, не зажимая свою фантазию в рамки | Обсуждение. Группой во время дискуссии обсуждаются следующие вопросы:
lektsii.com - Лекции.Ком - 2014-2019 год. (0.01 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав
Главная страница Случайная страница Контакты