Студопедия

КАТЕГОРИИ:

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника



Оқу пәні бойынша әдістемелік ұсыныстар




Читайте также:
  1. Lt;queston> Оқушының улгерімін қорытындылайтын бағалардың санын көрсетіңіз
  2. Lt;variant> кіші оқушы
  3. Lt;variant> оқу әрекеті
  4. А) оқытуда оқушылардың деңгейлік топтарының ерекшелігіне сәйкес бейімдеу
  5. Азақ тілі пәні бойынша 2014-2015 оқу жылына арналған тест сұрақтары
  6. Айсысы экономикалық теорияның пәні болып табылады?
  7. Анатомия модульі бойынша тест сұрақтары
  8. Анатомия» пәнінен тест сұрақтары
  9. Арнайы психология» пәнінен тест сұрақтары
  10. Балалар ойыншықтарына, оқулықтарына және киіміне қойылатын гигиеналық талаптар.
  • Н.Д. Кондратьев. Большие циклы конъюнктуры и теория предвидения — Избранные труды. Москва, «Экономика», 2002.
  • Данилов В.П., Лунден, Н.Л.Кондратьев Николай Дмитриевич. — В кн.: Политические деятели России 1917. М.: Научн. Изд-во «Большая Российская Энциклопедия», 1993. с. 161-163.
  • Акаев А. А. 2006 Россия на пути к управлению экономическим ростом. Экономическая политика 4: 149-165.
  • Нельсон Р. Р., Уинтер С. Дж. 2002 Эволюционная теория экономических изменений. М .: Дело.
  • Шумпетер Й. 1982. Теория экономического развития. М .: Прогресс.
  • Глазьев С. Ю. 1993 Теория долгосрочного технико-экономического развития. М .: ВлаДар.
  • Горегляд В. П. 2005 (Ред.). Инновационный путь развития для новой России. М: Наука.
  • Кондратьев Н. Д. 2002 Большие циклы конъюнктуры и теория предвидения. М .: Экономика.
  • Курс лекций по макроэкономике доцента … МГУПС (МИИТ)
  • http://ec-dejavu.ru/
  • http://ru.wikipedia.org/
  • http://cliodynamics.ru/

 

Батыс Қазақстан инженерлік-гуманитарлық университеті

Азақстан инновациялық және телекоммуникациялық жүйелер институты

 

Бекітемін

Оқу-әдістемелік жұмыс жөніндегі проректор

_________________

Ж.

«050608 Экология» - мамандығы

ОҚУ-ӘДІСТЕМЕЛІК КЕШЕН

Биологиялық экология» ПӘНІ БОЙЫНША

 

 

Курc –

Семестр –

Кредит саны –

Дәріс –

Оқытушының жетекшілігімен

студенттің өзіндік жұмысы (ОЖСӨЖ) –

СӨЖ –

Емтихан –

Барлығы –

 

Орал, 2014 ж.

 

ОӘК құрастырған:

 

_________________________________________________________________

Қолы ФИО күні

 

_______________________________кафедра отырысында талқыланды

 

______ ___________________ 20ж. Хаттама № ______Кафедра мең. _______________

қолы

 

Факультет деканы: ____________________________________________________________

қолы ФИО күні

 

Институттың бақылау комиссиясымен қабылданды

 



_____ ___________________ 20 ж. Хаттама № _____

 

Институттың бақылау комиссиясының төрағасы

_______________________________________________________________________________

қолы ФИО күні

 

 

Институттың әдістемелік кеңесімен қаралды және бекітілді

 

Хаттама № ______ ______________20 ж.

 

Институттың әдістемелік кеңесінің төрағасы

_______________________________________________________________________________

ФИО күні қолы


 

МАЗМҰНЫ

 

1. Оқу пәні бойынша әдістемелік ұсыныстар

2. Жұмыс бағдарламасы (Силлабус)

3. Дәріс кешені

4. Кұрстық жұмыстарды орындауға арналған әдістемелік нұсқау

 

 

Оқу пәні бойынша әдістемелік ұсыныстар

1 Тақырып.Экологияның шығу тарихы

Пәннің мақсаты: Болашақ жас мамандарға биологиялық экологиядан білім негіздерін қалыптастыру.Тірі ағзалар мен өлі ағзалар арасындағы биологиялық және экологиялық ұғымдарды жете түсіндіріп, негізгі бағыттарды анықтау.



Тапсырмалар:Дәптерге жазып келу

Бақылау сұрақтары:

1.Экологияның ғылым болып шығуына қосқан ғалымдардың үлесі

Әдебиеттер:

1.Блукет Н.А., Емцев В.Т. Ботаника с основами физиологии растений и микробиологии: Учебное пособие для вузов.-М: Колос, 1969.-512с.:ил

2.Горышина Т.К. Экология растений: Учебное пособие для биол. спец. ун-тов.-М.: Высшая школа, 1979.-368с.:-ил

2 Тақырып. Адам биологиялық түр ретінде

Пәннің мақсаты: Болашақ жас мамандарға биологиялық экологиядан білім негіздерін қалыптастыру.Тірі ағзалар мен өлі ағзалар арасындағы биологиялық және экологиялық ұғымдарды жете түсіндіріп, негізгі бағыттарды анықтау.

Тапсырмалар:Дәптерге жазып келу.

Бақылау сұрақтары:

1.Адам биологиялық түр ретінде

2. Адамның басқа түрлермен қатынасы.

3.Басқа түрлердің ерекшелігі.

Әдебиеттер:

1.Губанов И.А. и др. Определитель высших растений средней полосы европейской части СССР: Пособие для учителей / И.А.Губанов, В.С.Новиков, В.Н.Тихомиров.-М.: Просвещение,1981.-287с.:ил

2.Жизнь растений: В 6 т. /Гл. ред. А.А.Федоров.-М.:Просвещение. Т.1: Введение. Бактерии и актиномицеты/ Под ред. Н.А.Красильникова, А.А.Уранова. 1974.-487с.:ил



 

3 Тақырып.Биология мен экологияның негізгі заңдары

Пәннің мақсаты: Болашақ жас мамандарға биологиялық экологиядан білім негіздерін қалыптастыру.Тірі ағзалар мен өлі ағзалар арасындағы биологиялық және экологиялық ұғымдарды жете түсіндіріп, негізгі бағыттарды анықтау.

Тапсырмалар:Дәптерге жазып келу.

Бақылау сұрақтары:

1.Биологиялық заңдар.

2.Экологиялық заңдар.

Әдебиеттер:

1.Потапов И.В. Зоология с основаи экологии животных. Пособие. М.: Академия, 2001

2.Лабораторные занятия по зоологии с основами экологии животных: учебное пособие для студ. по спец. «Педагогика и методика начального обучения»/Е.Н.Степанян и др.-М.:Просвещение,1986.-96с.:ил

 


Дата добавления: 2015-01-01; просмотров: 17; Нарушение авторских прав







lektsii.com - Лекции.Ком - 2014-2021 год. (0.028 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав
Главная страница Случайная страница Контакты