Студопедия

КАТЕГОРИИ:

АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника


Самостоятельная работа курсантов




Для самостоятельной работы курсанты ППСполучают лотки с наборами лабораторной посуды и при помощи УМК разбираются самостоятельно с представленными экспонатами на лотках. Учатся определять цену деления пипеток и тренируются пипетировать пипетками разных видов. Преподаватель в ходе занятия следит за правильностью действий курсантов. Проверяет качество самостоятельной работы с лотками по контрольным вопросам для собеседования. Разбирает с курсантами методы обработки лабораторной посуды. Следит за правильностью калибровки мерной посуды. Проверяет качество знаний методов очистки веществ. Следит за правильностью выполнения фильтрования и перикристализации.

У курсантов ОУ проверяется базовый уровень знания лабораторной посуды. Знание нормативных документов определяющих методы очистки и мытья посуды. Проверяется правильность использования лабораторной посуды. Они на практике показывают владение основными методами очистки веществ.

 

Рекомендуемая литература:

1. Учебно-методический комплекс.

2. Любина А.Я., Неменова Ю.М. Полеес М.Э и др. Руководство к практическим занятиям по технике лабораторных работ.,М.1983.

3. Неменова Ю.М., Крючкова Г.М., Любина А.Я., Полеес М.Э. Практикум по технике лабораторных работ. – М.: «Медицина», 1963. – 208 стр. с ил.

 

 

КРАСНОЯРСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ МЕДИЦИНСКАЯ АКАДЕМИЯ

ФАКУЛЬТЕТ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ И

ПЕРВИЧНОЙ ПЕРЕПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ

КАФЕДРА КЛИНИЧЕСКОЙ ЛАБОРАТОРНОЙ ДИАГНОСТИКИ

 

“УТВЕРЖДАЮ”

 

Зав. каф., профессор ТОРОЩИН Ю.О.

 

“_____”__________2002 г.

 

УЧЕБНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ КОМПЛЕКС

ДЛЯ ЦИКЛОВ СПЕЦИАЛИЗАЦИИ И ОБЩЕГО УСОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ.

 

ТЕМА: “ Лабораторная посуда и методы очистки веществ.”

Методическая разработка практического занятия для курсантов

 

Время и форма учебного процесса:

  Лекции Практич. занятия Семинар
ППС   2 часа 1час
ОУ     1час
ОУ очно-заочный     1час

Значение темы: В клинической лаборатории широко используется различная химическая посуда в технологии выполнения анализа. От того, как правильно, врач или биолог КДЛ пользуется этой посудой, зависит качество анализа. В клинической химии широко используются химические вещества, которые должны соответствовать стандартам чистоты, но в тоже время часто приходиться пользоваться поставками недостаточно чистых веществ в таких случаях врач и биолог КДЛ должен уметь очистить их до должной степени чистоты.

Учебная цель:Для ППС познакомиться с основными видами посуды, используемой в лабораторной практике. Изучить основные методы мытья и обработки химической посуды, а также правила проверки измерительной посуды. Познакомиться с различными способами очистки веществ.

Для ОУ показать базовый уровень знаний и умение использования химической посудой. Расширить свои базовые знания в умении использовать химическую посуду. Совершенствовать практические навыки по методам очистки химических веществ

Место проведения:учебная комната для биохимических методов исследования.

Материально-техническое оснащение:

· Учебно-образовательный комплекс по теме занятия.

· Лоток с посудой общего назначения.

· Лоток с мерной посудой.

· Лоток с посудой специального назначения.

· Лоток с холодильниками и дефлегматорами.

· Весы и разновес

· Дистиллированная вода

· Прибор для фильтрования под вакуумом;

· Прибор для перегонки жидкостей;

· Фильтры разных марок.

Практические навыки:

Навыки ППС ОУ ОУ о-з
Знание всех представленных образцов посуды, их характеристик и способов использования. + + +
Умение правильно пользоваться измерительной посудой. + + +
Умение правильно проводить пипетирование, определять цену деления различных пипеток. + + +
Умение выбрать адекватный для конкретного заданного анализа способ мытья посуды. + + +
Умение провести процесс фильтрования в обычных условиях. + + +
Умение собрать прибор для фильтрования под вакуумом и объяснить принцип его действия. + + +
Умение собрать прибор для перегонки жидкости в обычных условиях и объяснить правила перегонки. + + +
Освоить различные наиболее простые методы очистки сухих веществ, такие как выветривание, перекристаллизация, возгонка. + + +

 

План проведения практического занятия: (хронокарта)

Содержание Время Примечания
Формулировка темы и цели занятия 5 мин  
Самостоятельная работа курсантов 30 мин Работа с лотками и установками очистки веществ по УОК
Определение исходного уровня 25 мин Собеседование, тестирование.
Самостоятельная очистка веществ 20 мин Приложение №2
Подведение итогов занятия 10 мин  

Методические указания (содержание темы)


Поделиться:

Дата добавления: 2015-01-01; просмотров: 173; Мы поможем в написании вашей работы!; Нарушение авторских прав





lektsii.com - Лекции.Ком - 2014-2024 год. (0.006 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав
Главная страница Случайная страница Контакты