ББК 65.011.3

Правильно ли произведено ограничение?

Государство – республика(верно). Оркестр – виолончель(нет-прерывистость). Великая держава – Китай(Верно). Циферблат – цифра.(нет) Религия – буддизм(верно). Монархия – абсолютная монархия(Верно). Республика – область – район(верно) . Член предложения – часть речи.(Нет). Город – город России– город Татарстана – Нижнекамск(да). Член предложения – подлежащее(Верно). Сложное предложение – сложносочиненное предложение – сложноподчиненное предложение(Нет-не соблюдено род-вид). Африканское государство – Эфиопия(Верно). Сосновый бор – сосна – корабельная сосна(Верно).

Методичні вказівки

До індивідуальної роботи

з дисципліни „Ризикологія”

для студентівОКР “Бакалавр” економічних спеціальностей

денної форми навчання

Мелітополь , 2013

УДК 330.131.7:519.8

ББК 65.011.3

Методичні вказівки до індивідуальної роботи з дисципліни „Ризикологія” для студентів ОКР “Бакалавр” економічних спеціальностей денної форми навчання / Таврійський державний агротехнологічний університет, 2013 – с. 29 Укр. мов.

Розробник:к.е.н., доц.кафедри економічної теоріїКукіна Н.В.

Рецензент:к.е.н., доцент кафедри «Фінанси і кредит» Таврійського державного агротехнологічного університету Когут І.А.

Розглянуто та рекомендовано до друку на засіданні кафедри економічної теорії « » 2013 р., протокол № . Затверджено методичною комісією факультету економіки та бізнесу « 30 » серпня 2013 р., протокол № 1 .

ЗМІСТ

Вступ

Впровадження кредитно-модульної системи організації навчального процесу (КМСОНП) у вищих навчальних закладах передбачає підвищення ролі самостійної роботи студентів. Окремим видом самостійної роботи студентів виступає індивідуальна робота, яка є формою організації навчального процесу основним завданням якої є виявлення та розвиток індивідуальних здібностей кожного студента посилення мотивації до пізнавальної діяльності.

Індивідуальна робота з дисципліни „Ризикологія” передбачає підготовку навчально – дослідної роботи. Тематика робіт, запропонована студентам, відповідає робочій програмі дисципліни, але не є обов’язковою, студент може обрати тему за власним бажання (якщо вона відповідає колу його інтересів) при погодженні з викладачем.

Поглиблена робота студента над темою, що передбачає творчій підхід до програмного матеріалу, має сприяти формуванню у студентів навичок роботи з різними джерелами інформації, критичного відношення до різних точок зору, формуванню власної позиції, щодо питань що вивчаються, та досвіду логічного наукового викладання опрацьованого матеріалу та власної думки.

Метою даної методичної розробки є надання рекомендацій студентам по виконанню навчально – дослідної роботи, які мають допомогти студенту організувати свою роботу та досягти бажаного результату.

І. ЗАГАЛЬНІ МЕТОДИЧНІ ПОРАДИ