Студопедия

КАТЕГОРИИ:

АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника


МЕТОД СРАВНЕНИЯ





"У нас есть только одно средство доказать, что одно явление служит причиной
другого: это сравнить случаи, когда они одновременно присутствуют или отсут­
ствуют, и посмотреть, не свидетельствуют ли изменения, представляемые эти­
ми различными комбинациями обстоятельств, о том, что одно зависит от друго-
го"[1,с.511].__________________________________________________________

Сравнение возможно в двух модификациях:

(1) эксперимент = очень малодоступен для социолога;

(2) сравнение (косвенный, мысленный эксперимент).

"Когда они могут быть воспроизведены искусственно, по воле исследователя, ме­
тод является экспериментальным в собственном смысле этого слова. Когда же,
наоборот, создание фактов от нас не зависит и мы можем сравнивать лишь фак­
ты, возникшие самопроизвольно, тогда употребляемый метод является косвенно
экспериментальным или сравнительным"
[1, с.511]._____________________________

(От исторического метода, применявшегося Контом, Дюркгейм отказывается.)

Наиболее адекватным для осуществления сравнения Дюркгейм считает метод сопутствующих изменений(из логики Милля).

"Простая параллельность изменений, совершающихся в двух явлениях, если только
она установлена в достаточном числе разнообразных случаев, служит доказатель­
ством существования между ними причинного отношения". Этот метод "обнару­
живает нам причастность друг другу, и причастность постоянную, по крайней ме­
ре, в значительном масштабе. Уже одной этой причастности достаточно, чтобы
доказать, что они не чужды друг другу"
[1, с.515].________________________________

Для обоснования применения данного метода Дюркгейм:

(1) "модифицирует" логику Милля: устраняет аксиому множественности при­
чин на том основании, что эта аксиома применима тогда, когда причина и
следствие абсолютно гетерогенны, тогда как исследуемые социологией фак­
ты таковыми не являются

"... за основание осуществляемых сравнений нужно взять следующее поло­
жение: одному и тому же следствию всегда соответствует одна и
та же причина"
[1, с.514].________________________________________

(2) дополняет метод сопутствующих изменений необходимостью интерпре­
тации результатов:

поскольку выявленная связь двух явлений не обязательно предстает как причинная (оба явления могут быть вызваны третьим явлением как причиной), то: "Результаты, к которым приводит этот метод, должны быть, следова­тельно, подвергнуты интерпретации" [1, с.516]:

причинность устанавливается методом дедукции, а затем должна быть про­верена путем дополнительных сравнений;

(3) метод сопутствующих изменений практически удобен, так как не требует
рассмотрения очень большого количества фактов:

"Для того, чтобы он дал результаты, достаточно нескольких фактов" [1, с.517-518].


3. Социальная норма и патология. Правила различения


Поделиться:

Дата добавления: 2015-01-19; просмотров: 127; Мы поможем в написании вашей работы!; Нарушение авторских прав





lektsii.com - Лекции.Ком - 2014-2024 год. (0.009 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав
Главная страница Случайная страница Контакты