Студопедия

КАТЕГОРИИ:

АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника


Социальная работа как научная дисциплина: объект, предмет, методология и методы научного исследования.




Каждая наука имеет свой объект и предмет изучения. Не является исключением и СР.

Объект науки – определенная область действительности, совокупность тех или иных

явлений, процессов, кот. изучает данная наука.

Объект СР – система социальных отношений (устойчивые связи между субъектами,

группами и слоями общества). Некоторые считают, что Объектом СР является человек. Но

при таком понимании чел-к рассматривается абстрактно от его соц. связей (а общество –

это система!!!). Т.о., объект СР – это не только индивиды, но и соц. группы.

(Предмет науки непосредственно связан с её Объектом, но не совпадает с ним. Если

Объект – это фрагмент действительности, кот. существует объективно (т.е.

независимо от того, изучается он человеком или нет), то предмет выделяется чел-ком в

рамках Объекта. Предмет исследования науки – это сторона, срез, определенный

аспект объекта, который изучается только данной наукой и никакой другой.)

Предметом ТСР (два подхода): 1. являются не все социальные отношения, а группа

отношений, которые являются наиболее проблемными, т. е. приводящие к дестабилизации,

социальной дезорганизации, росту социальной напряженности, возникновению

социальных конфликтов, попадание людей в трудную жизненную ситуацию. 2. Предмет –

закономерности взаимодействия субъектов СР при оптимизации социальных отношений

(в процессе формирования способности восстановления социального субъекта,

восстановления достаточного уровня его социального функционирования). СР изучает

деятельность, т. е. введение активного субъекта в предмет СР.

Метод – это совокупность приемов деятельности субъектов социальной работы,

рассматривающая социальные проблемы клиентов как способ стимулирования их сил и

конструктивной деятельности в социуме с целью изменения неблагоприятной ситуации.

Методы – способы познания действительности. Методы соц. наук: социология,

психология, соц. психология.

1) эмпирические (не предполагают воздействия, методы сбора инф-ции) - наблюдение:

включенное и обычное В СР как и во многих видах деятельности исследовательские

задачи могут быть сопряжены с задачами практического воздействия, следовательно,

некоторые методы могут иметь двойственный статус (как метод исследования и как

метод практической деятельности), т.е. могут сочетать в себе элементы того и другого,

если даже не одновременно, то последовательно. - опрос: анкетирование, тестирование,

интервьюирование (открытое и закрытое) - метод экспертных оценок; - социометрия -

диагностика

2) метод обработки информации - биографический (перед ним обычно следует

какой-либо вид опроса): предполагает сбор инф-ции и её обработки + дневники, мемуары,

письма – автобиографический - метод семейной биографии

3) метод теоретического анализа - контент-анализ (сравнительный) - системный

подход.

Номотетические методы: направлены на обобщение эмпирических фактов и

выявление общих объективных законов (закономерностей) – это ГЕНЕРАЛИЗИРУЮЩИЕ

методы, т.е. общие. Предполагают переход от частных случаев к общим законам. Цель

науки видят в открытии этих общих законов.

Идиографические методы. В современной науке главная методологическая оппозиция

проявляется в противостоянии 2х методологических подходов: парадигмы

естественнонауч. познания и парадигмы социогуманитар. познания. Парадигма

социогуманитар. познания основывается на идеях о том, что в жизни общ-ва и чел-ка во

многих случаях невозможно установить общие закономерности, т.к. соц. сис-мы более

сложные, связи в сис-мах носят открытый хар-р. Каждый чел-к, сис-ма отношений, в кот.он включен, неповторимые, индивидуальные, уникальные, поэтому задача науки состоит

во всестороннем изучении и описании этого индивидуального случая.

Методы, кот. используются при таком исследовании, получили название

ИНДИВИДУАЛИЗИРУЮЩИЕ. Такого рода исследования в современных соц. науках

получили название «работа со случаем».

О проблеме предметного самоопределения теории СР, ее научном статусе.

СР изучает тот же объект, что и ряд других гуманитарных наук (социология и т.п.), но

помимо прочих, она изучает целый ряд социальных связей (соц.поддержка, соц.помощь,

соц.реабилитация и др.), которые до сих пор не изучался специалистами ни одной науки.

А предмет… (см.выше). Научный статус ТСР – наука междисциплинарная, заимствует и

методы, и понятия, и модели из других наук. Но предмет специфический, поэтому она

имеет право гордо именоваться наукой!

Междисциплинарные связи в изучении проблем человека, общества и характера их

взаимодействия реализуются через комплексные исследования. Соотношение теории

социальной работы с другими теориями опирается на традиционные модели системного

подхода. Выявление взаимодействия социальной работы с другими науками показало её

междисциплинарный характер, а также отличие от таких смежных областей знания как

социология, психология и т.д.

При исследовании причин, порождающих соц. проблемы, описание соц. процессов,

соц. отношений, при анализе особенностей соц. групп, СР как наука неизбежно пользуется

научными представлениями понятийным инструментарием других соц. наук, чей предмет

близок к предмету СР (социология, психология и т.д.)

 

 


Поделиться:

Дата добавления: 2015-04-18; просмотров: 84; Мы поможем в написании вашей работы!; Нарушение авторских прав





lektsii.com - Лекции.Ком - 2014-2024 год. (0.005 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав
Главная страница Случайная страница Контакты