Рекомендации по оцениванию ответа выпускника основной школы по биологии

Учебное пособие по биологии

«ОТВЕТЫ НА ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ БИЛЕТЫ ПО БИОЛОГИИ. 9 КЛАСС»

Содержание

Стр.

Введение……………………………………………………………………………………………………...4

Билет № 1…………………………………………………………………………………………………….6

Билет № 2……………………………………………………………………………………………………..8

Билет № 3…………………………………………………………………………………………………… 10

Билет № 4……………………………………………………………………………………………………12

Билет № 5……………………………………………………………………………………………………14

Билет № 6……………………………………………………………………………………………………16

Билет № 7……………………………………………………………………………………………………19

Билет № 8……………………………………………………………………………………………………21

Билет № 9……………………………………………………………………………………………………23

Билет № 10……………………………………………………………………………………………………25

Билет № 11……………………………………………………………………………………………………27

Билет № 12……………………………………………………………………………………………………30

Билет № 13……………………………………………………………………………………………………32

Билет № 14……………………………………………………………………………………………………34

Билет № 15……………………………………………………………………………………………………37

Билет № 16……………………………………………………………………………………………………39

Билет № 17……………………………………………………………………………………………………41

Билет № 18……………………………………………………………………………………………………43

Билет № 19……………………………………………………………………………………………………45

Билет № 20……………………………………………………………………………………………………49

Билет № 21……………………………………………………………………………………………………52

Билет № 22……………………………………………………………………………………………………54

Билет № 23……………………………………………………………………………………………………56

Билет № 24……………………………………………………………………………………………………58

Билет № 25……………………………………………………………………………………………………60

Список литературы………………………………………………………………………………………….63

Введение

Экзаменационные билеты по биологии приведены в соответствии с предложенными Министерством образования и науки РФ в документе № 01-14/08-01 от 18.01.2007 «О примерных билетах для сдачи экзамена по выбору выпускниками IX классов общеобразовательных учреждений Российской Федерации, осуществивших переход на новый государственный образовательный стандарт основного общего образования».

Каждый билет включает три вопроса, что позволяет при организации итогового контроля осуществить широкий охват основного содержания школьного курса биологии на II ступени обучения.

Первый вопрос направлен на проверку теоретических общебиологических знаний по цитологии, эволюции, экологии, генетике;

Второй вопрос предполагает выявление у выпускников знаний о классификации, многообразии и эволюции живой природы, взаимосвязи организмов и окружающей среды, умений применять эти знания на практике в различных жизненных ситуациях;

Третий вопрос предусматривает контроль знаний личностно ориентированного характера об организме человека, его строении, жизнедеятельности, гигиенических нормах и правилах здорового образа жизни. Для ответа выпускник может использовать имеющееся в школе оборудование, предусмотренное требованиями стандарта и соответствующее перечню учебного оборудования для основной школы. Оно не должно содержать подсказки.

Примерное время, отводимое на подготовку выпускника к ответу, – 20–30 минут.

Предлагаемый комплект билетов может корректироваться с учетом особенностей оснащения биологического кабинета школы оборудованием, а также в зависимости от природного окружения с целью реализации регионального подхода к обучению.

Рекомендации по оцениванию ответа выпускника основной школы по биологии

При оценивании ответа главное внимание обращается на соответствие знаний и умений выпускника требованиям государственного стандарта основного общего образования. Ответ выпускника на каждый вопрос оценивается отдельно по пятибалльной шкале. Общая экзаменационная оценка выводится из оценок за выполнение каждого из трех вопросов билета и является их среднеарифметическим. При оценивании отдельных заданий

можно руководствоваться следующими критериями, которые дают учителю

ориентиры и носят рекомендательный характер: