Студопедия

КАТЕГОРИИ:

АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника


Последствия конфликтов




Таблица 23

 

Функциональные конфликты Дисфункциональные конфликты
Разрядка напряженности Диагностика возможностей оппонента Сплочение коллектива . Стимулирует к организацион­ным изменениям Снятие синдрома покорности Познание и обучение оппонен­тами друг друга и др.   Большие материальные и эмоциональные затраты на учас­тие в конфликте Увольнение Снижение дисциплины Ухудшение социально-психологического климата Чрезмерное увлечение про­цессом конфликта в ущерб работе и др.

 

Для того чтобы понять, как управлять конфликтом, нуж­но изучить процесс возникновения и протекания конфликта и возможные точки воздействия (элементы процесса).

Модель конфликта представлена на рис. 49.

В основе любого конфликта лежит ситуация, включаю­щая противоположные позиции, цели объекта и субъекта и т. п., что и является источником конфликтной ситуации. Объективно конфликтная ситуация существует всегда (по­тенциальный конфликт), но его нарастание происходит толь­ко при наличии инцидента.

Инициаторами инцидента могут быть как участники кон­фликта, так и другие лица и обстоятельства, когда начинает действовать так называемый закон третьей стороны. И конфликтная ситуация, и инцидент могут создаваться оппонен­тами (сознательно или без определенной цели) либо возни­кают независимо от их воли и желания.

 

Управленческая ситуация  
Инцидент  
Возможность возрастания конфликта  
Конфликт  
Реакция на ситуацию  
Управление конфликтом  
Отсутствие конфликта  
Последствия конфликта  


Рис. 49.Модель конфликта

 

Основные причины конфликтов можно рассматривать по двум группам факторов.

1. Организационные факторы:

ограниченность ресурсов, неправильное или несправед­ливое их распределение;

• несогласованность или противоречивость целей;

• нечеткое распределение прав и обязанностей;

• противоречие между функциями и фактически осуще­ствляемой деятельностью;

• взаимозависимость задач;

• неблагоприятные условия труда.

2. Личностные факторы:

• различия в ценностях, манерах поведения, жизненном опыте;

• личная неприязнь;

• психологический феномен;

• неопределенность перспектив роста;

• недостаточный уровень профессионализма;

• стиль управления.

По различным источникам до 15% рабочего времени расходуется на конфликты и постконфликтные состояния (переживания, самоутверждение в своей правоте и т. п.). Если время, растраченное на конфликт, принять за 100%, то:

• по вине руководителя — 52% (табл. 24);

• из-за психологической несовместимости — 33%;

• по причине неправильной расстановке кадров — 15%

 

Таблица 24


Поделиться:

Дата добавления: 2015-04-21; просмотров: 174; Мы поможем в написании вашей работы!; Нарушение авторских прав





lektsii.com - Лекции.Ком - 2014-2024 год. (0.006 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав
Главная страница Случайная страница Контакты