КАТЕГОРИИ:
АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
ПО СЕМЕСТРАМ, ТЕМАМ И ВИДАМ УЧЕБНЫХ ЗАНЯТИЙ
(очная форма обучения – 5 лет)
| № п/п | Название разделов и тем курса | Всего часов | Количество аудиторных часов | Самост. работа | ||||||||
| лекции | семинары | практические занятия | ||||||||||
| Раздел 1. Введение | ||||||||||||
| 1. | Предмет и методы дифференциальной психологии | |||||||||||
| 2. | История развития дифференциальной психологии | |||||||||||
| 3. | Обзор теорий индивидуальности | |||||||||||
| Раздел 2. Источники индивидуальных различий | ||||||||||||
| 4. | Психогенетические и психофизиологические основы индивидуально-психологических различий | |||||||||||
| 5. | Конституциональные основы индивидуально-психологических различий | |||||||||||
| 6. | Возрастные индивидуально-психологические различия | |||||||||||
| 7. | Гендерные индивидуально-психологические различия | |||||||||||
| 8. | Кросс-культурные индивидуально-психологические различия | |||||||||||
| 9. | Социальные факторы формирования индивидуально-психологических различий | |||||||||||
| Раздел 3. Заключение | ||||||||||||
| 10. | Психодиагностическое измерение человеческих различий | |||||||||||
| Всего: | ||||||||||||
(очно-заочная форма обучения – 6 лет)
| № п/п | Название разделов и тем курса | Всего часов | Количество аудиторных часов | Самост. работа | |||
| лекции | семинарские занятия | практические занятия | |||||
| Раздел 1. Введение | |||||||
| Предмет и методы дифференциальной психологии | 7,5 | 0,5 | |||||
| История развития дифференциальной психологии | 7,5 | 0,5 | |||||
| Обзор теорий индивидуальности | 7,5 | 0,5 | |||||
| Раздел 2. Источники индивидуальных различий | |||||||
| Психогенетические и психофизиологические основы индивидуально-психологических различий | 7,5 | 0,5 | |||||
| Конституциональные основы индивидуально-психологических различий | |||||||
| Возрастные индивидуально-психологические различия | |||||||
| Гендерные индивидуально-психологические различия | |||||||
| Кросс-культурные индивидуально-психологические различия | |||||||
| Социальные факторы формирования индивидуально-психологических различий | |||||||
| Раздел 3. Заключение | |||||||
| Психодиагностическое измерение человеческих различий | |||||||
| Всего: | 6,5 | 1,5 | |||||
(заочная форма обучения – 6 лет)
| № п/п | Название разделов и тем курса | Всего часов | Количество аудиторных часов | Самост работа | |||||||||||
| лекции | семинары | практич. занятия | |||||||||||||
| Раздел 1. Введение | |||||||||||||||
| Предмет и методы дифференциальной психологии | 6,5 | 0,5 | |||||||||||||
| История развития дифференциальной психологии | 6,5 | 0,5 | |||||||||||||
| Обзор теорий индивидуальности | 6,5 | 0,5 | |||||||||||||
| Раздел 2. Источники индивидуальных различий | |||||||||||||||
| Психогенетические и психофизиологические основы индивидуально-психологических различий | 9,5 | 0,5 | |||||||||||||
| Конституциональные основы индивидуально-психологических различий | 7,5 | 0,5 | |||||||||||||
| Возрастные индивидуально-психологические различия | 8,5 | 0,25 | |||||||||||||
| Гендерные индивидуально-психологические различия | 8,5 | 0,25 | |||||||||||||
| Кросс-культурные индивидуально-психологические различия | 7,5 | 0,5 | |||||||||||||
| Социальные факторы формирования индивидуально-психологических различий | |||||||||||||||
| Раздел 3. Заключение | |||||||||||||||
| Психодиагностическое измерение человеческих различий | 0,5 | ||||||||||||||
| Всего: | |||||||||||||||
Дата добавления: 2015-08-05; просмотров: 116; Мы поможем в написании вашей работы!; Нарушение авторских прав |