Студопедия

КАТЕГОРИИ:

АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника


Охарактеризуйте представленный документ.




2.

Кто является наследодателем, а кто – наследником?

3.

Когда вступает в силу завещание?

4.

Если бы Е. Х. Бычков не оставил завещания, кто бы мог стать его наследником?

5.

Представьте, что наследники, получившие в наследство незавещанный дом, не смогли договориться о том, как его поделить. Что в таком случае им делать?

^ V. Вопросы для самопроверки.

1.

Дайте определение гражданского правоотношения. Что понимают под его содержанием?

2.

Какие особенности характерны для гражданских правоотношений?

3.

Приведите свой пример гражданского правоотношения, выделив его субъект (субъекты), объект, основание возникновения и содержание.

4.

Объясните, что такое гражданская правоспособность и гражданская дееспособность. Охарактеризуйте себя как субъекта гражданских правоотношений.

5.

Что может быть объектом имущественных прав? Приведите примеры.

6.

Какие личные неимущественные права вы знаете?

7.

В чём особенность права на интеллектуальную собственность среди других гражданских прав?

8.

Что такое наследование? Какие виды наследования существуют?

9.

Каковы способы защиты гражданских прав?

VI. Задания.

1.

Обоснуйте, что из перечисленного может стать объектом гражданских правоотношений: а) изобретённый новый вид двигателя к автомобилю, б) составление документов по заказу собственника автомобиля, в) стихи об автомобиле, г) похищенный автомобиль, д) ремонт автомобиля.

2.

Кочкин приобрёл в магазине концертный рояль. На следующий день в магазин пришла жена Кочкина и, ссылаясь на то, что «её муж – просто больной», попросила принять рояль обратно и вернуть деньги, так как рояль занимает слишком много места в квартире.

Кто является в данном случае субъектами гражданского правоотношения? В чём его содержание? Как должна закончиться эта история?

3.

Бернард Шоу как-то написал: «Если у вас есть яблоко и у меня есть яблоко, и если мы обменяемся этими яблоками, то у вас и у меня останется по одному яблоку. А если у вас есть идея и у меня есть идея, и мы обмениваемся этими идеями, то у каждого будет по две идеи».

О каких правах идёт речь, если посмотреть на данную ситуацию с позиции гражданского права?

VII. Мысли мудрых.

«Дурное употребление материальных благ часто является вернейшим путём к величайшим невзгодам».

Д. Дефо (ок. 1660-1731), английский писатель

VIII. Заключительная часть.

1.

Оценивание ответов учащихся.

2.

Домашнее задание: читать §22 «Гражданское право» (сс. 247-259); выполнить задание 3 (с. 259).


Поделиться:

Дата добавления: 2015-08-05; просмотров: 314; Мы поможем в написании вашей работы!; Нарушение авторских прав





lektsii.com - Лекции.Ком - 2014-2024 год. (0.006 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав
Главная страница Случайная страница Контакты