Большая дружная

Любят заботятся живут

Все вместе под одной крышей

Ячейка общества

Семья

Организованная социальная

Живут обладают связаны

Общностью быта и взаимной ответственностью

Группа людей

четвёртая группа составляет кластер.

Семья

Затем зачитывают, выявляют общее, дают определение, что такое «Семья», что обьединяет членов семьи (родство, общее хозяйство, дети, брак, права и обязанности и пр.). Записывают определения в рабочий листок.

Семья – это основанная на браке или кровном родстве малая группа, связанная общностью быта, взаимной помощью, моральной и правовой ответственностью.

Брак – это надлежащим образом оформленный (юридический акт) и добровольный союз мужчины и женщины, имеющий целью создание семьи.

Вопрос: Всякий ли союз между мужчиной и женщиной является законным браком?

Почему в брак можно вступать лишь с 18 лет?

Необходимо ли при вступлении в брак заключать брачный договор?

На эти и другие вопросы, касающиеся правового регулирования семейно-брачных отношений, нам предстоит сегодня ответить.

Учитель : Семейное право, как и право гражданское, относится к правовой сфере, поэтому предмет и метод этих отраслей во многом совпадают. Не случайно некоторые юристы включают семейное право в состав гражданского права, подобно таким его разделам, как торговое, транспортное, страховое, наследственное. Однако большинство учёных рассматривают семейное право в качестве самостоятельной отрасли.

Нам с вами предстоит узнать, что представляет собой семейное право.

(Учитель демонстрирует презентацию)

(Слайд №1-2)Семейные отношения регулируются семейным правом.

Изучению данной отрасли отводится 2 часа Это и станет темой нашего урока. Запишите рабочий листок тему урока

« Семья и брак. Правовые основы семьи и брака».

Основные вопросы темы:

Правовая связь членов семьи.

Вступление в брак и расторжение брака.

Права и обязанности супругов.

Права и обязанности детей и родителей.

Воспитание детей, оставшихся без попечения родителей.

Сегодня на уроке в центре внимания окажутся следующие вопросы(Слайд 3)

I.Семейное право как отрасль

II.Юридические понятия семьи и брака.

III Условия вступления в брак и расторжения брака.

IV.Правовое регулирование отношений супругов.

VI .Брачный договор.

Вопросы, касающиеся правового регулирования прав и обязанностей родителей и детей, а также воспитания детей, оставшихся без попечения родителей мы рассмотрим на следующем уроке.

Основные понятия: (Слайд 4)

•Брак

•Семья

•Источники семейного права

•Субъекты и объекты семейных правоотношений.

•Условия вступления в брак

•Права и обязанности супругов

•Договорный режим имущества супругов

•Брачный договор

Цели нашего урока:

•актуализировать известные нам знания по семейному праву;

•получить более глубокие и осмысленные знания (по сравнению с основной школой) о семейном праве;

•конкретизировать теоретические представления о порядке и условиях заключения и расторжения брака, личных имущественных и неимущественных правах и обязанностях супругов,

•понять специфику юридического понимания семьи и значимость правового регулирования семейных отношений.

В ходе урока вы будете работать с источниками, находить ответы на вопросы, решать задачи, делать выводы,