Составьте таблицу/схему

Основное назначение/типы/примеры

(Жилище, одежда и обувь, приготовление пищи)

Тема 6. Происхождение и ранние формы искусства

Происхождение такого яркого и сложного феномена человеческой деятельности, как искусство, является следствием многих объективных и субъективных причин. Оно зарождалось как часть единой жизнедеятельности и возникло в коллективе из присущей человеку потребности общения, передачи своих мыслей и чувствований.

Искусство первобытного человека
Где Вы, о древние народы Ваш мир был храмом всех богов. Вы книгу Матери-природы Читали ясно без очков! Ф.И. Тютчев
Палеолит (30 – 10 тыс. лет до н. э.)	Мезолит (10 – 6 тыс. лет до н. э.)	Неолит (6 – 2 тыс. лет до н. э.)
Живопись. Петроглифы	Живопись	Архитектура
ü ______________________________________ ü ______________________________________ ü ______________________________________	ü _____________________________________ ü _____________________________________ ü _____________________________________	ü ______________________________________ ü ______________________________________ ü ______________________________________
Франция. Пеш-Мерль. Лошади "в яблоках	Наскальная живопись в Тассилин-Аджер. Африка	Стоунхендж
Скульптура	Альтамира Испания. Верхний палеолит, Мадленское время.	Капова пещера (Шульган-Таш). Россия
Идолы (фетишизм)	__________________ __________________

Орнамент(лат. ornamentum – украшение) – ________________________________

___________________________________________________________________________.

Мегалитическая архитектура(греч. megas – большой, lithos - камень), тесно связанная с религиозно-культовыми идеями и представлениями. Выделяют три вида мегалитов: менгиры, дольмены и кромлехи.

Менгиры(бретонск. men – камень, hir - длинный) – _________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

Дольмены (бретонск. tol – стол, men - камень) – ____________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

Кромлехи(бретонск. crom – круг, lech - камень) – __________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

Завершая разговор о первобытном искусстве, хочется подчеркнуть, что «первобытное» никак не означает «упрощенное», невысокое по своему уровню. Напротив, первобытные произведения вызывают изумление и восхищение. В этот период начали свое развитие все основные виды искусства: живопись, скульптура, графика, декоративно-прикладное искусство, архитектура. Четко выявились и два основных подхода к изображению: реализм (следование натуре) и условность (та или иная трансформация натуры ради достижения определенных целей).

Тема 7. Историко-культурное значение первобытности

ü ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ü ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ü ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ü ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ü ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Неолитическая революция_________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________.

ü ___________________________________________________________________________________

ü ___________________________________________________________________________________

ü ___________________________________________________________________________________

ü ___________________________________________________________________________________