Беседа-опрос по книге

Психолог задает следующие вопросы.

Какие народы населяли планету Хухромухр?
Кто такие трики и чем они отличались от других народов?
Кто такие трумы, как они выглядели и чем занимались на планете?
Расскажите о мулях, как они выглядели и чем занимались?
Кто такие шлямы и чем они отличались от других народов?
Охарактеризуйте внешний облик и занятия бумов.
Что задумал Барденбук сделать с жителями планеты и что ему удалось осуществить?
Что такое Психоочиститель?
Чего лишились разные народы Хухромухра после обработки их Психоочистителем?

Психолог записывает на доске правильные ответы детей по следующей схеме.

Игра «После Психоочистителя»

Психолог. Представьте, что вы являетесь жителями планеты Хухромухр. Барденбук обработал вас Психоочистителем, и вы потеряли некоторые психологические способности: эмоции (как трики), память (как трумы), ощущения (как мули), способность мыслить (как шлямы). Кто сможет показать, как ведет себя человек, лишившийся эмоций? Человек, у которого больше нет памяти? Человек, лишившийся ощущений? Человек, оставшийся без мышления?
Психолог вызывает желающих. Каждый из игроков получает карточку с названием народа. Он должен вести себя и отвечать так, как это сделал бы представитель этого народа.
Дети демонстрируют соответствующее поведение.

Психолог. Угадайте, кто здесь трик, кто — трум, кто — шлям, а кто — представитель мулей?
В ходе инсценировки игроки с подачи психолога отвечают на вопросы и выполняют простейшие задания-испытания. Ученики показывают, что они не в состоянии делать после Психоочистителя, — переживать, вспоминать, ощущать, мыслить. Для этого психологу необходимо подготовить соответствующие вопросы и задания.
Например, для того чтобы проверить, есть ли у этого ученика эмоции, можно задать такой вопрос: «Покажи, что ты чувствуешь, когда тебе дарят желанный подарок или когда тебя ругают».
Ощущения: «Скажи, что ты ощущаешь?» (Ребенок угадывает предмет, находящийся в непрозрачном «волшебном мешочке».)
Память: «Вспомни, что ты делал вчера вечером».
Мышление: «А» и «Б» сидели на трубе, «А» упало, «Б» пропало, что осталось на трубе?»