КАТЕГОРИИ:
АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
|
Воспитание Вашей ЛелиКак матери и отцу объяснить, насколько важно возрастное посвящение и периоды становления ребенка? Когда-то наши предки имели совершенный образ женщины - матери Лады. И каждая девушка стремилась достичь этого образа. Думаю, и сегодня родители хотели бы видеть свою дочку как образец женщины. Так вот, каждое проявление наших Богинь - это есть энергия. Энергия, которая изменяет человека под свой образ. Нельзя стать хорошей женщиной, не будучи провесницей Ладиной силы. Когда рождается ребенок, независимо, или мальчик, ил девочка, ее опекуном становится Божич. Эта Божественная сила позволяет ребенку сформироваться, набрать, если можно так сказать, верной телесной и духовной начальной формы. Тогда еще не так важен пол. В три года мальчика посвящают, частично отделяя от маминой энергии. На этом отрезке жизни - это малое отличие, но чем старше он будет становиться, тем более свободнее и увереннее будет его мужская сущность, не угнетенная матерью. Более того, во время этого посвящения в него запускают мужской Божественный дух, и об этом мы будем разговаривать в книге о мужских посвящениях. С девочкой же происходит следующее: мамина энергия выступает формирующей силой для дочки. В период до Закосычения она является как бы маминым продолжением. Как Лада и Леля они составляют одно целое. И заботится о маме и дочке Лада как об одном организме. Поэтому девочка получает Божественную силу и от Божича, и от Лады. Божественная энергия Лады идет к девочке через маму, которая ее трансформирует. Это как материнское молоко, кото- рое получает малыш из переработанной пищи матери. Как видим, невыведение мальчика из-под материнского начала приведет к подавлению его как мужчины и даст почву для развития многих комплексов, как психологических, так и физических, и, хуже всего, не даст ему возможности качественно перерабатывать мужские Божественные энергии. Так со временем и вырождаются настоящие мужчины. С каждым посвящением в девочку вливается новая энергия наших Богинь со своими добродетелями, кодексами чести, духовной и физической красотой, мудростью. Возможно ли воспитать девочку с теми понятиями, которые мы сегодня требуем от молодежи? Подумайте, какой, на ваш взгляд должна быть двенадцатилетняя девочка? Работящая, любящая, честная, благородная, спокойная, терпелива, мудрая, уравновешенная, послушная и тому подобное... Откуда взялись эти черты, которые должна иметь, по мнению взрослого человека, девочка-подросток? Не стоит думать: эти стандарты записаны в наших генах много тысяч лет тому назад нашими предками. Да, это и есть образ дочки Лады - Лели. Может ли девочка, которая не знает, кто такая Леля, не понимает и не чувствует ее Божественной силы, стать такой? По-видимому, немало усилий нужно задействовать родителям. Но будет ли она соблюдать эти чесноты вне семьи, в кругу друзей с другими понятиями? Не будет ли это игрой? И которой она будет, когда наступит время активного общения с ребятами? Как же помочь нашей доченьке стать Богиней? После Закосычения в девочку вливается чистая энергия Лели, семья должна поддерживать ее Божественную силу дома. Превращение девочки в девушку происходит в два этапа. Первый период - от Закосычения к Лельнику, и второй период - от Лельника к Весте. Невозможно воспитать со всеми девичьими чеснотами дочку, если сквозь ее естество не льется Лелина суть. Энергия творит базу для будущей Божественной силы Богини Даны и Богини Весты. Овладеть их умениями, талантами, знаниями и чеснотами без Лелиной основы очень тяжело. Одна сила медленно перетекает в другую, трансформируя личность, видоизменяя ее и совершенствуя. Ну, например, воспитанная в девочке в период Лельника усидчивость, терпение и послушность позволит качественнее овладеть знаниями и затем навыками. А также воспринять их не только умом, а, что самое главное, душой. Следовательно, мы поняли, что лишь тогда будет качественное воспитание девочки, когда мы проводим, верные возрастные посвящения, пропуская силу Богинь, которая отвечают этому периоду. Поддерживаем Божественную энергию вокруг ребенка, и в ее душе (молитвами, славами, песнями, куммирами, объяснениями сути Богини, посещаем Святилища и воскресные воспевания, проводим колодарные праздники...), а также учим и лелеем в ее душе духовные ценности, основа которых закладывается именно в это время. Заканчивались зимние праздники. Земля утопала в глубоких снегах, трескучий мороз рисовал на окнах изысканные кружева, а в избе Ясны ее мать и бабушка пряли. Долгими вечерами разговаривали они о жизни, о том, какой должна быть девушка, какие чесноты должна лелеять в себе. Часто бабушка рассказывала ей и о предках. Из тех рассказов Ясна узнала немало и о дедах, и о прадедах, и о том, кто какую силу имел, и как у кого жизнь складывалась. Порой приходила к ним баба Славуня. Тогда разговоры были особенными, рассказывала бабуся о мире Богов, о том, как они живут и как должен жить человек, чтобы после смерти попасть к Богам. Говорила бабуся, что наилучшие хозяева шли на Луки Сворожьи, наилучшие воины к Перуновому Полку, а Волхвы - в Вырий. Когда же мать бралась к вышивке, тогда бабуся учила Ясну тайным знаниям об узорах и всяческих знаках, которые вышивались на рубашках, платьях и т.п. Больше всего захватывало девочку вымалевывать нитями Вохвовские письмена. И так, бывало, закрутит ими узор, что и сама Славуня удивится от такого мастерства и красоты. Знала Ясна, какими узорами вышивать нужно родительскую рубашку, а какими - себе и братьям. От дурного глаза и от сглаза всякого вплетало красные нити, заказанные на Купала. А для силы и смелости мужской брала другие нити, которые под дубом в кореньях держала. И ведала Ясна, как их в узоры составлять и что при том проговаривать, когда они на полотно ложатся. Вышивала полотенца себе на свадьбу, и так старательно ниточку к ниточке составляла, как будто молитву к Богам Родным. Когда же не ложится нить мается, улыбнется, а затем опять берет иглу в руки, и уже узоры снова ручьем льются из рук умелых. Никогда не нервничала и не плакала, что не может вышивать так, как надо. Удивлялась Цвитана, какой старательной и способной растет девочка. Вот один такой зимний вечер, когда бабуся уже отдыхала, а Славуня пошла домой, отец и братья также крепко спали, мать с дочкой тихонько, как будто две голубки, шумели. Шла Яснеуже двенадцатая весна, и Цвитана разговаривала с дочкой как с подругой. -Ясунечко, хочу тебе одну тайну открыть тихонько, - проговорила мать. Ясна подняла голову и пристально посмотрела матери в глаза. -Я знаю, мама, - Цвитана озадаченно глянула на дочку. -что ты знаешь, Ясно? -У нас будут сестричка, по-видимому, это Вы хотели мне сказать? Цвитана, немного придя в себя, спросила: -Откуда ты знаешь? -Когда были Осенние деды, - рассказала Ясна, - приходили к нам предки наши, тогда я замелила маленькую девочку, которая пришла вместе с ними. Она остановилась возле вас и ухватилась за Вашу юбку, долго не отсутствовала от Вас. Потом я еще раз ее видела, во сне, она расспрашивала меня об этом мире, о нашей жизни. А где-то месяц тому назад я видела, как ее душа опустилась в Вас. И отныне она с нами. Цвитана слушала рассказ дочки и не знала, как ей реагировать. -Мама, не волнуйтесь, она будет Вам доброй дочкой. Чтобы успокоить маму, Ясна нежно улыбнулась и, отложив вышивку, прильнула к ней. Цвитана обняла свою доченьку, поцеловав ее в головку, задумалась...
|