Студопедия

КАТЕГОРИИ:

АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника


Занятие 7. Диагностика способностей




Вопросы темы:

1. Актуальность проблемы, теоретические основания и классификация методов диагностики специальных способностей.

2. Понятие способностей в зарубежной и отечественной психодиагностике.

3. Методы изучения сенсорных и моторных способностей.

4. Диагностика технических и профессионализированных способ­ностей.

5. Области применения тестов способностей.

Ключевые понятия темы:

Способности, общие способности, специальные способности, одарённость, вербальные способности, математические способности, пространственные способности, мнемические способности, сенсорные тесты способностей, моторные тесты способностей, тестовый профиль.

 

Практические задания:

1. Разработка заданий для диагностики общих и специальных способностей на основе заданий батареи ДАТ и батареи общих способностей ГАБТ.

Типы заданий:

а) вербальные способности;

б) числовые способности (скорость и точность простых вычислений);

в) математическое мышление (решение задач);

г) пространственное восприятие;

д) восприятие и сопоставление форм;

е) скорость и точность восприятия (конторские способности);

ж) абстрактное мышление.

 

2. Решение задач «Гимнастика для ума».

 

3. Изучение профориентационных методик: ДДО (Е.А. Климов), опросник Голланда, карта интересов, опросник Кейрси, опросник профессиональной готовности Л.Н. Кабардовой и пр.

 

4.Домашнее задание:тренировка в практическом использовании тестов на выявление технических способностей подростков и взрослых (на материале теста механической понятливости Беннета). Выполнить и проанализировать по схеме.

Литература:

1. Анастази, А. Психологическое тестирование / А. Анастази, С. Урбина. – СПб. : Питер, 2001. – 688 с.

2. Бурлачук, Л.Ф. Словарь-справочник по психологической диагностике / Л.Ф. Бурлачук, С.М. Морозов. – Киев : 2000. – 688 с.

3. Горбатов, Д.С. Практикум по психологическому исследованию : учеб. пособие / Д.С. Горбатов. – Самара : БАХРАХ-М, 2000. – 248 с.

4. Немов, Р.С. Психология : учеб. пособие для студентов высш. пед. учеб. заведений : в 3 кн. / Р.С. Немов. – 3-е изд. – М. : Владос, 1999. – Книга 3. Психодиагностика. – 640 с.

5. Основы психологии : практикум / ред.-сост. Л.Д. Столяренко. Ростов-н/Д : Феникс, 1999. – 576 с.

6. Психологическая диагностика / под ред. М.К. Акимовой – СПб. : Питер, 2005. – 304 с.

7. Психологическая диагностика : учеб. пособие / под ред. К.М. Гуревича и Е.М. Борисовой. – М. : Изд-во УРАО, 1997. – 298 с.

8. Райгородский, Д.Я. Практическая психодиагностика. Методики и тесты : учеб. пособие / Д.Я. Райгородский. – Самара : БАХРАХ-М, 2000. – 672 с.

9. Рогов, Е.И. Настольная книга практического психолога : учеб. пособие в 2 кн. / Е.И. Рогов. – 2-е изд., прераб. и доп. – М. : Владос, 1998. – 384 с.


Поделиться:

Дата добавления: 2015-02-09; просмотров: 90; Мы поможем в написании вашей работы!; Нарушение авторских прав





lektsii.com - Лекции.Ком - 2014-2024 год. (0.011 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав
Главная страница Случайная страница Контакты