КАТЕГОРИИ:
АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
|
Кривошипно-кулисный механизм. Известны следующие параметры механизма (рисИзвестны следующие параметры механизма (рис. 3.13): ( Все ускорения берутся из первого листа курсовой работы). Требуется определить реакции в кинематических парах и уравновешивающую силу. Изображаем механизм в заданном положении с обозначением масштабного коэффициента м/мм, который в данном случае обозначает, что механизм уменьшен в 5 раз. На механизм действуют следующие силы. 1.Сила полезного сопротивления , указываемая в задании. Она приложена в точке С кулисы 3 и направлена ей перпендикулярно. 2.Силы тяжести , определяемые через массы звеньев, которые можно условно найти по формуле , где q –масса единицы длины звена, l –длина звена Следовательно, Силы тяжести , прикладываем в центрах масс S1, S2, S3 и направляем вертикально вниз. 3.Силы инерции звеньев , определяемые по формуле Эти силы прикладываются в центрах масс и направлены они в стороны, обратные ускорениям . (Желательно план ускорений с первого листа перенести на второй лист). 4.Момнеты сил инерции М, которые можно найти по формуле , где IS –моменты инерции звеньев относительно центральных осей
т.к. т.к. Моменты инерции звеньев определяем по формуле . Следовательно, Моменты сил инерции М направлены в стороны, обратные угловым ускорениям. 5. Уравновешивающая сила , прикладываемая в точке А кривошипа 1 и направленная перпендикулярно ему. Пусть в нашем примере она направлена влево. Все силы и моменты указываем на механизме, причем длины векторов берем произвольно. Изображаем отдельно структурную группу, состоящую из камня 2 и кулисы 3 (рис. 3.14). Реакцию направляем пока произвольно, как и силу . Рассматриваем равновесие кулисы, для чего вычерчиваем ее отдельно (рис. 3.15). Реакция в точке направляется перпендикулярно кулисе. Пусть она идет вправо. Из точки В проводим перпендикуляры к силам, которые являются плечами этих сил. Находим длины плеч, замеряя их на чертеже и умножая на Записываем уравнение моментов относительно точки В Отсюда
Так как эта реакция оказалась отрицательной, то на рис. 3.15 мы её перечеркиваем и направляем в другую сторону (стирать нельзя!). Для нахождения реакции составляем силовой многоугольник (рис. 3.16) в масштабе . Вычисляем длины векторов сил Если длина вектора силы оказывается меньше 3 мм, то вместо вектора ставим точку, около которой записываем обозначение силы. Векторы в многоугольнике идут в любом порядке. Например, начинаем с силы и заканчиваем вектором , причем в начале построения ставим точку. Замыкающий вектор имеет направление в исходную точку. Замеряем длину силы и умножаем на масштабный коэффициент Вектор в шарнире В перечеркиваем и направляем его так, как он идет в силовом многоугольнике. Изображаем отдельно камень 2 (рис. 3.17), на который действует сила , равная силе и противоположно направленная, т.е. . Выбираем и строим силовой многоугольник (рис. 3.18). Замыкающий вектор в нем представляет реакцию , который направлен в начало первой силы . Вычисляем его значение Вектор на рис. 3.17 перечеркиваем и направляем так, как он идет в силовом многоугольнике. Изображаем отдельно кривошип 1 со всеми силами (рис. 3.19), причем реакцию направляем пока произвольно, а сила такая же как и , но направлена в другую сторону, т.е. .Из точки О к силам проводим перпендикуляры, замеряем их и находим истинную длину Из уравнения моментов относительно точки О находим Откуда
Строим силовой многоугольник для кривошипа с масштабным коэффициентом (рис. 3.20), из которого находим , идущий в начало силы . Замеряем длину вектора и находим реакцию в шарнире О
Вектор на рис 3.19 перечеркиваем и направляем так, как он идет в силовом многоугольнике. Для поверки точности расчетов и построений найдем уравновешивающую силу по методу Жуковского. Момент силы инерции звена 3 заменяем парой сил и , действующих, например, в точках В и С и направленных перпендикулярно кулисе (рис. 3.13). При этом направление пары сил должно совпадать с направлением момента . Найдем величины этих сил
Переносим с первого листа курсовой работы план скоростей, на который помещаем все внешние силы (рис. 3.21), приложив их в соответствующие точки и повернув их на 90˚ в ту или иную сторону. В нашем случае все силы повернуты по часовой стрелке. Из полюса скоростей р проводим к силам перпендикуляры, замеряем их длины и записываем уравнение моментов
Откуда
Сравнение результатов, полученных двумя способами, говорит о том, что погрешность вычислений и построений незначительна.
|