Тренинг с родителями подростков. В соответствии со статьей 425:

В соответствии со статьей 425:

1. Допрос несовершеннолетнего подозреваемого, обвиняемого не может продолжаться без перерыва более 2 часов, а в об­щей сложности более 4 часов в день.

2. В допросе несовершеннолетнего подозреваемого участвует за­щитник.

3. В допросе несовершеннолетнего, не достигшего возраста 16 лет либо достигшего этого возраста, но страдающего психичес­ким расстройством или отстающего в психическом развитии, участие педагога или психолога обязательно.

В соответствии со статьей 426:

1. Законный представитель несовершеннолетнего допускается к участию в уголовном процессе с момента первого допроса.

2. Законный представитель вправе:

а) знать, в чем подозревается или обвиняется несовершен-
нолетний;

б) присутствовать при предъявлении обвинения;

в) участвовать в допросе несовершеннолетнего или в след-
ственных действиях;

г) знакомиться с протоколами и делать письменные замеча-
ния о правильности и полноте сделанных записей;

д) заявлять ходатайства и отводы, приносить жалобы на дей-
ствия (бездействия) и решения прокурора, следователя,
дознавателя;

е) представлять доказательства.

4. Законный представитель может быть отстранен от участия в
уголовном деле, если имеются основания полагать, что его дей-
ствия наносят ущерб несовершеннолетнему.

Заметки для У участников могут возникнуть вопросы. Если

ведущего ведущий не может ответить сразу, ему нужно за-

писать вопросы и подготовить ответы к следую­щему занятию.

РЕФЛЕКСИЯ

Цель 11олучение обратной связи.

Содержание В группе обсуждается прошедшее занятие.

ЗАНЯТИЕ 5

Цель: предоставление информации о правах родителей, обуче­ние равноправным взаимоо ошениям с ребенком, формирование адекватной самооценки в роли родителя.

Занятие 5

Необходимые материалы: заполненные бланки «АСВ», маг­нитофон, аудиокассета с записью релаксационной музыки.

ПРИВЕТСТВИЕ

Цель Создание доброжелательной рабочей об-

становки.

Содержание Участникам предлагается поздороваться со

всей группой, как после долгой разлуки.
Заметки для При необходимости ведущий может подать

ведущего пример участникам.

УПРАЖНЕНИЕ «Я ХОРОШИЙ РОДИТЕЛЬ»

Цель

Содержание

Заметки для ведущего

Повышение самооценки в роли родителя.

Участникам по кругу предлагается продол­жить предложение: «Я хороший родитель пото­му, что...»

Если у участников возникнут трудности, нуж­но помочь им найти в себе положительные роди­тельские черты.

ИНФОРМАЦИОННАЯ ЧАСТЬ «РОДИТЕЛИ ТОЖЕ ЛЮДИ»

Цель _____________ Оказать поддержку в стремлении к форми-
рованию позитивных установок в воспитании
детей.

Содержание Напомнить родителям, что они рождены

для счастья и главная их задача — быть счастли­вее и видеть, что их ребенок ответственный за свое поведение и порядочный человек. Когда у родителей возникают конфликты с ребенком, им необходимо сохранять только положительную

6 Зак. 832