КАТЕГОРИИ:
АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Оценивание эффективности деятельности психолога учебного заведения
| № | Виды деятельности | Самооценка | Оценка методиста |
| 1. Планирование деятельности | |||
| Системность деятельности, отображение в годовом плане | |||
| Планирование психолого-педагогического сопровождения учебно-воспитательного процесса | |||
| Отображение в планах государственных (региональных, местных) программ, приказов и решений коллегии Министерства образования и науки Украины | |||
| Наличие, разработка собственной программы деятельности | |||
| Работа над научно-методической проблемой района | |||
| 2. Психодиангостическая деятельность | |||
| Наличие и качество банка данных психодиагностических методик | |||
| Целесообразность психодиагностических исследований | |||
| Качество аналитических справок, составленных по результатам психодиагностических исследований | |||
| Качество рекомендаций, выданных психологом по результатам психодиагностических исследований | |||
| 3. Коррекционно-развивающая работа | |||
| Наличие и качество банка данных коррекционно-развивающих программ | |||
| Качество авторских программ | |||
| Владение методами и приемами коррекционно-развивающей работы | |||
| Разнообразие форм коррекционно-развивающей работы | |||
| 4. Консультационная деятельность | |||
| Организация и проведение групповых и индивидуальных консультаций по результатам психодиагностических методик | |||
| Качество разработки стратегии психологической помощи ученикам, которые имеют проблемы в обучении, поведении | |||
| 5. Просветительская деятельность | |||
| Качество проведения просветительской работы с учащимися | |||
| Качество проведения просветительской работы с педагогами | |||
| Качество проведения просветительской работы с родителями | |||
| 6. Учебная деятельность | |||
| Работа кружков | |||
| Разработка учебных курсов по выбору | |||
| Факультативные занятия | |||
| 7. Связь с общественностью | |||
| Организация совместной работы специалистов смежных специальностей | |||
| Осуществление социального патронажа | |||
| 8. Оценивание работы психолога с педагогами школы | |||
| Использование результатов психодиагностических исследований в работе классного руководителя | |||
| Помощь в осуществлении личностно-ориентированного подхода в обучении | |||
| Позитивное влияние на учащихся | |||
| Акмеологические аспекты работы с педколлективом | |||
| Влияние на социально-психологический климат коллектива | |||
| 9. Участие в распространении и внедрении передового опыта в практической психологии | |||
| Посещение учебно-методических мероприятий | |||
| Внедрение в свою деятельность рекомендаций методических объединений психологов | |||
| Наличие собственного опыта, его распространение среди коллег |
Дата добавления: 2015-04-15; просмотров: 119; Мы поможем в написании вашей работы!; Нарушение авторских прав |