КАТЕГОРИИ:
АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Часть I. Заболевания желудка, кишечника и поджелудочной железы
Заболевания желудка, кишечника и поджелудочной железы
Учебное пособие для студентов
Обнинск
| |
ББК 54.101
Р-85
Печатается по решению центрального методического совета и
редакционно-издательского совета Обнинского института атомной энергетики протокол №*** от ***
Семиотика, синдромология и клиническая диагностика в гастроэнтерологии с основами кластерного анализа: учебное пособие для студентов
/ составитель: Н.К. Вознесенский. - *** с
Учебное пособие предназначено для студентов 3 курса лечебного факультета для самостоятельной подготовки к практическим занятиям по разделу гастроэнтерология и содержит основные клинические симптомы и синдромы болезней желудочно-кишечного тракта, перечень контрольных вопросов, набор ситуационных задач и тестовых заданий к каждому занятию в соответствии с Государственным образовательным стандартом по специальности «Лечебное дело».
Рецензент: ***
@ Вознесенский Н.К. доктор медицинских наук, профессор, заведующий кафедрой терапии
ОГЛАВЛЕНИЕ
| Предисловие Методические указания Глава 1 Семиотика и синдромология заболеваний пищевода 1.1 Расспрос больного при заболеваниях пищевода 1.2 Данные объективных методов исследования 1.3 Данные дополнительных методов исследования 1.4 Синдромы при заболеваниях пищевода 1.5 Частная патология Контрольные вопросы и тестовые задания Глава 2Семиотика и синдромология заболеваний желудка 2.1 Расспрос больного при заболеваниях желудка 2.2 Данные объективных методов исследования 2.3 Данные дополнительных методов исследования 2.4 Синдромы при заболеваниях желудка 2.5 Частная патология Контрольные вопросы и тестовые задания Глава 3Семиотика и синдромология заболеваний кишечника 3.1 Расспрос больного при заболеваниях кишечника 3.2 Данные объективных методов исследования 3.3 Данные дополнительных методов исследования 3.4 Синдромы при заболеваниях кишечника 2.5 Частная патология Контрольные вопросы и тестовые задания Глава 4Семиотика и синдромология заболеваний поджелудочной железы 4.1 Расспрос больного при заболеваниях поджелудочной железы 4.2 Данные объективных методов исследования 4.3 Данные дополнительных методов исследования 4.4 Синдромы при заболеваниях поджелудочной железы 4.5 Частная патология Контрольные вопросы и тестовые задания Глава 5Семиотика и синдромология заболеваний желчного пузыря и желчевыводящих путей 5.1 Расспрос больного при заболеваниях желчного пузыря 5.2 Данные объективных методов исследования 5.3 Данные дополнительных методов исследования 5.4 Синдромы при заболеваниях желчного пузыря 5.5 Частная патология Контрольные вопросы и тестовые задания Заключение Список рекомендуемой литературы |
ПРЕДИСЛОВИЕ
Основной целью курса пропедевтики внутренних болезней в соответствии с государственной программой обучения в медицинском вузе является освоение студентами основ клинического обследования больных, семиотики и синдромологии внутренних болезней, а также овладение основами клинического мышления.
В настоящем пособии обобщены и систематизированы классические и современные данные, касающиеся методов исследования больного, выявления и интерпретации клинических симптомов и синдромов в гастроэнтерологии. Особенность данных методических разработок в том, что они позволяют сформировать целостное представление о процессе диагностики заболеваний желудочно-кишечного тракта у постели больного. Основное внимание уделено классическим клиническим методам обследования больного – сбору жалоб, анамнеза заболевания и жизни, объективному исследованию. Подобной подход полностью соответствует современным представлениям о высокой информативности результатов клинических исследований в диагностике заболеваний желудочно-кишечного тракта. Правильно проведенное клиническое обследование позволяет определить причину развития диспептического синдрома более, чем у 90% больных гастроэнтерологического профиля. Анализ его особенностей при заболеваниях пищевода, желудка и двенадцатиперстной кишки, тонкого и толстого кишечника, поджелудочной железы и желчного пузыря способствует развитию клинического мышления у студента третьего курса медицинского вуза.
Достаточно полно представленные дополнительные методы обследования больных, в том числе и специальные, применяемые в диагностике заболеваний желудочно-кишечного тракта. Показания к включению этих методов в план обследования больного в зависимости от особенностей клинической картины заболевания логически обоснованы и направлены на формирование навыков диагностики на уровне отдельного синдрома.
Подобное изложение материала оказывает существенную помощь при самоподготовке к практическим занятиям, и, не дублируя материал, излагаемый в учебнике по пропедевтике внутренних болезней и на лекциях, повышает качество обучения и способствует наиболее эффективному освоению учебного материала.
Дата добавления: 2014-11-13; просмотров: 150; Мы поможем в написании вашей работы!; Нарушение авторских прав |