Ошибки
| Профилактика
|
1. Отсутствие личностного обра
| 1. Четкое знакомство с названием
|
щения к интервьюируемому.
| имени, использование имени в хо
|
| де интервью.
|
2. Поучения, очевидные и баналь
| 2. Освоение предмета профессио
|
ные советы.
| нальной деятельности, принятие
|
| профессиональных ограничений.
|
3. Избыточная личная заинтересо
| 3. Освоение профессиональной по
|
ванность в содержании интервью.
| зиции и профессиональной этики.
|
4. Уход от профессионального
| 4. Рефлексия на содержание про
|
взаимодействия в бытовое.
| фессиональной деятельности.
|
5. Использование специальной,
| 5, Говорить простым, четким, ли
|
редко употребляемой в быту тер
| тературным языком.
|
минологии.
|
|
6. Стремление интервьюера занять
| 6. Организация профессионально
|
собой, своими личными пробле
| го пространства, контроль за вре
|
мами и высказываниями большую
| менем своих высказываний.
|
часть времени
|
|
7. Навязывание своего мнения ин
| 7. Контроль за соответствием за
|
тервьюируемому.
| даче клиента.
|
8. Эмоциональное воздействие че
| 8. Безоценочное общение.
|
рез оценку качеств интервьюируе
|
|
мого.
|
|
9. Отсутствие четких целей интер
| 9. Владение предметом интервью
|
вью.
| (топология предмета должна быть
|
| выстроена заранее).
|
10. Уличение интервьюируемого в
| 10. Следование предмету интер
|
неискренности, стремление «пой
| вью.
|
мать» его.
|
|
11. Постоянные апелляции к мне
| 11. Цель интервью- мнение, про
|
нию других людей.
| блема. внутренняя картина болез
|
| ни и т.п. - в логике индивидуаль
|
| ной судьбы человека.
|
12. Отказ от взаимовлияния людей
| 12. Самоконтроль за профессио
|
в процессе интервью.
| нальным развитием.
|