КАТЕГОРИИ:
АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
|
Обсуждение.Анализ упражнения строится на обсуждении следующих вопросов: § Как была организована работа? § Какой была атмосфера в группе во время работы? § Как и на что расходовалось время?
Размер группы. 8-23 чел.
Время. До 30 мин.
Необходимые материалы. Карточки с фразами (23шт.), Карточки с приложением - вариантами ответов (по числу участников).
Приложение: Что было потеряно? § Маленький котенок § Билет в оперу § Парик § Красный кабриолет § Рецепт кекса § Бриллиантовое кольцо
Кто это похитил? § Белло, собака § Эгон Айгенсинн, тренер Джованни § Лиза Лонгбайн, его подруга § Гарри Питбулл, его соперник § Его любимая тетя Роза
Где это находится? § В городском парке § Под кроватью § В стиральной машине § На дереве § В его купальном халате
Правильный ответ. Утерян парик. Его похитил Белло. Парик находится под кроватью. Упражнение 5. «Красная шапочка» (предложено А. Панфиловой)
Цели и возможности применения: Упражнение позволяет группе смоделировать командное взаимодействие при решении творческой задачи.
Описание упражнения: Группа делится на три подгруппы и получает инструкцию: На фестивале «Сказочный лес» различные кинофирмы представляют свои версии фильмов снятых по мотивам сказки «Красная шапочка». В конкурсе участвуют три киностудии. Первая – американская киностудия, поставившая фильм ужасов со всеми сопутствующими кошмарами. Вторая – французская, она представляет мелодраму. Нежную, романтическую историю с драматическими событиями, но со счастливым финалом. И третья фирма - из Италии - предлагает детективный вариант «Красной шапочки». В этом фильме не обошлось без мафии, стрельбы и неутомимой журналистки в красном берете. У вас есть 20-30 минут для подготовки и 3-5 минут для демонстрации своей киноленты.
Обсуждение. В основе обсуждения упражнения лежит анализ командных ролей. Хорошо, если будут затронуты следующие вопросы: § Эффективно ли было взаимодействие участников в ходе выполнения задания? § Был ли кто-то, кто не полностью реализовался или вообще не был услышан? § Кто был лидером в каждой подгруппе? § Различными ли были типы лидерства в разных подгруппах? Какими они были?
Дополнительные рекомендации: Это задание лучше давать к концу тренинга, когда группа хорошо разогрета на ролевую игру. В противном случае упражнение выполняется с трудом или может совсем не получиться.
Размер группы: 12-15 человек.
Время: 40-60 минут.
Необходимые материалы: Карточки с названием стран-киностудий для жеребьевки.
Упражнение 6. «Пластилин»
|