Студопедия

КАТЕГОРИИ:

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника



Дополнительные рекомендации.




Читайте также:
  1. Алгоритм решения задач и дополнительные требования
  2. Глава 9. Дополнительные процедуры
  3. Дополнительные гарантии при увольнении некоторых категорий работников.
  4. Дополнительные кнопки
  5. дополнительные контурные карты я выдаю самостоятельно.
  6. Дополнительные материалы привязаны к словам, выделенным синим цветом, изменяющимся на малиновый цвет.
  7. Дополнительные материалы, новые находки
  8. Дополнительные матричные функции.
  9. ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ
  10. Дополнительные методы исследования.

Упражнение предъявляет высокие требования к интеллектуальному потенциалу участников и уровню организованности группы. Целесообразно использовать его ближе к концу тренинга, когда группа уже разогрета. Оно может выполнять функцию завершающего тренинг экзамена, а может быть вторым-третьим упражнением в цепочке аналогичных (например, упражнение «Секрет Джованни).

Тренеру обязательно продумывать варианты выхода из ситуации в случае неуспеха группы.

Размер группы: 5-15 человек

 

Время:1 час

 

Необходимые материалы:карточки с фрагментами информации.

 

Фрагмент А

1. Хозяин собаки является соседом владельца дома со сливовым садом.

2. Драматург разводит белых крыс.

3. Человек, живущий в бунгало, разводит голубей.

4. Только один дом находится на востоке.

5. Соседом поэта является владелец автобуса.

6. Каждый дачник живет в своем типе дома.

 

 

Фрагмент Б

1. У соседа поэта - шимпанзе.

2. Хозяин собаки живет в вишневом саду.

3. Прозаик живет по соседству с хатой.

4. Одно из заданий группе: определить, кто является водителем грузовика

5. Дома в поселке стоят полукругом, один рядом с другим.

6. Поэт живет в избе.

 

Фрагмент С

1. Журналист выращивает персики.

2. Лимузин стоит во дворе ранчо.

3. Каждый дачник разводит свой вид живности.

4. Критик живет рядом с прозаиком.

5. Мотоцикл принадлежит живущему в избе дачнику.

6. Одно из заданий группе: решить, кто выращивает яблоки.

 

Фрагмент Д

1. Владелец кошки живет по соседству с дачником, выращивающим грецкие орехи, причем восточнее его.

2. Вашей группе дано менее трех заданий.

3. Кости собаке приносят к воротам избы.

4. Только один дом в поселке находится на западе.

5. Каждый дачник пользуется своим видом транспорта.

6. Веселые крысы гуляют по двору ранчо.

 

 

Фрагмент Е

1. Изба занимает самую северную позицию в поселке.

2. Каждый дачник выращивает свой вид деревьев.

3. Ранчо стоит рядом с коттеджем.

4. Критик ездит на спортивном автомобиле.

5. Прозаик разводит голубей.

6. Только прозаик живет западнее поселка.

Правильными ответами являются:

Грузовик водит прозаик.



Яблоки выращивает драматург.

 

Группа сможет правильно выполнить задание, если структурирует информацию следующим образом:

 

прозаик бунгало прозаик голуби орехи грузовик
критик хата критик кошка слива спорт.авто
поэт изба поэт собака вишня мотоцикл
журналист коттедж журналист шимпанзе персики автобус
драматург ранчо драматург крысы яблоки лимузин

 


 


Дата добавления: 2014-12-30; просмотров: 28; Нарушение авторских прав







lektsii.com - Лекции.Ком - 2014-2021 год. (0.01 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав
Главная страница Случайная страница Контакты