Студопедия

КАТЕГОРИИ:

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника



Дополнительные рекомендации. Упражнение проходит более эффективно в высокоинтеллектуальных группах.




Читайте также:
  1. Алгоритм решения задач и дополнительные требования
  2. Глава 9. Дополнительные процедуры
  3. Дополнительные гарантии при увольнении некоторых категорий работников.
  4. Дополнительные кнопки
  5. дополнительные контурные карты я выдаю самостоятельно.
  6. Дополнительные материалы привязаны к словам, выделенным синим цветом, изменяющимся на малиновый цвет.
  7. Дополнительные материалы, новые находки
  8. Дополнительные матричные функции.
  9. ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ
  10. Дополнительные методы исследования.

Упражнение проходит более эффективно в высокоинтеллектуальных группах.

 

Размер группы:6-12 чел.

 

Время: 20 минут.

 

Необходимые материалы: бумага, ручки.


 

Упражнение 3. «Властелин времени»

 

Цели и возможности применения.

Упражнение позволяет оценить плюсы и минусы жесткой временной регламентации.

 

Описание упражнения:

 

Ведущий дает группе следующую инструкцию:

«Давайте попробуем представить себе «Идеального таймменеджера»- человека, у которого все в порядке с планированием времени.

Он эффективно планирует рабочее и личное время: дела, встречи, маршруты передвижения. Все просчитывается и идеально структурируется.

Ваша задача сейчас разбиться на тройки и создать образ такого человека. Надо будет изобразить его перед публикой (сыграть) и рассказать о нем самое главное».

НЕ очень понятно, что изображать – взаимодействия с кем-то или что?

 

Обсуждение.

Участники упражнения обсуждают «идеального пользователя временем».

§ За счет чего ему все это удается?

§ Чем он жертвует при этом, чем платит?

§ Чем он симпатичен группе?

§ Что в нем отвратительно?

 

Дополнительные рекомендации.

Группа должна быть хорошо разогрета.

 

Размер группы: 12-15 чел.

 

Время: 25-30 мин.

 

Необходимые материалы: бумага, ручки.


 

Упражнение 4. «Мебель на кухне»

 

Цели и возможности применения.

Упражнение делает работу по организации времени наглядной, упрощая ее.

Описание упражнения.

Участникам раздают бланк с планом кухни и образцами мебели.

 

Группа получает следующуюинструкцию.

«Вы все получили бланк-схему кухни. Вам нужно представить время своего рабочего дня в виде пространства кухонной комнаты. Все ваши дела, занятия, функции, обязанности – предметы кухонной мебели.

Взяв за основу предложенные образцы кухонной мебели и утвари, расставьте их по кухне, нарисовав их там, где считаете нужным. Можно изменить масштабы предметов по вашему желанию. Вы можете использовать только те предметы-дела, которые вам действительно нужны.

Сделайте подписи и комментарии (например: «Этот шкафчик над головой – бесконечные звонки начальника»).



 

Обсуждение.

Заслушиваются и обсуждаются самоотчеты участников. Если группа большая, и заслушивать каждого затруднительно, то имеет смысл сначала образовать пары и попросить участников обсудить в парах результаты своей индивидуальной работы. После этого в общем кругу выступает один человек из пары.

 

Размер группы: не ограничен

 

Время: 10-20 минут.

 

Необходимые материалы: Раздать распечатанные бланки. .


 


Дата добавления: 2014-12-30; просмотров: 14; Нарушение авторских прав







lektsii.com - Лекции.Ком - 2014-2021 год. (0.011 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав
Главная страница Случайная страница Контакты