Студопедия

КАТЕГОРИИ:

АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника


Определение связи букв согласных с буквами гласных.




Беседа (диалог) о буквах ЧиЩ.

Организация проблемной ситуации (Букварь, часть 2, с. 3).

Вместе с учителем дети вспоминают, что им известно о буквах. (Буквы могут быть заглавными и строчными; название букв не совпадает с их чтением; буквы обозначают только мягкие согласные звуки.)

Проблемный вопрос:

- Как читаются буквыЧи Щперед гласными?

Знакомство с «домиком» букв гласных и определение друзей буквЧи Щ.

Наблюдение (уточнение) позиционного способа чтения: конструирование и чтение слогов с буквами Чи Щ; чтение и поиск букв гласных после букв Чи Щ в слове чаща, а также в словах щётка, чёрные, щепка, четыре, Чиполино, защищать, плечо, чулок, прощу.

Обобщение. Буквы Ч и Щ дружат с «сигнальщиками» твердости и мягкости согласных, но всегда читаются мягко.

 

Знакомство с правилом употребления буквы А после букв Ч и Щ.

- В прошлый раз гласные побывали в цирке. Им очень понравилось представление. А сегодня их пригласили посетить выставку картин художников-пейзажистов.

(Учитель поясняет значение слова пейзаж.)

- Одна из выставочных работ представлена и в Букваре. Рассмотрите ее внимательно и расскажите, что изображено на картине.

- Какое название можно дать картине?

- Какая буква гласного употребляется после букв Ч и Щ?

- Прочитайте слова и проверьте, какая буква употребляется после букв Ч и Щ.

- Почему нужно запомнить сочетания букв чаи ща?

- Прочитайте просьбу Читалочки.

Обобщение. После Чи Щпишется букваа.

 

Примечание.

Таким же образом учащиеся знакомятся с правилом употребления чу – щу(Букварь, с. 6).

 

Конструирование и чтение слов с буквами Ч и Щ.

Игра «Сложи слово из частей» (Букварь, с. 4).

1) Туча, свеча, задача, часы, чашки, чащоба.

2) Были галчата, грачата, волчата, а стали?..

3) Кто быстрее прочитает скороговорку?

При чтении скороговорки необходимо обратить внимание на сложные слоги -стях, -лчат.

 

«Задачник букваря» (с. 47).

1) Напечатайте строчную букву ч.

2) Среди букв вкладыша найдите букву Щ и приклейте ее в квадрате.

3) Напечатайте слоги слов Чебурашка, ящик, щетка, сучокс буквами Ч и Щ.

4) Ответьте на вопросы: Что они делают? Что я делаю?

5) Игра «Буквы разбежались». С какими буквами дружат Ч иЩ?

 

Чтение адаптированных текстов (Букварь, с. 4, 6).

 

Коллективное чтение (Букварь, с. 5, 7).


Приложение к уроку.

Загадки Букваря

Облака согнал он в кучу, Превратил их в злую тучу. Знают взрослые и дети: В небесах гуляет … (Ветер) Что за чудо! Вот так чудо! Сверху блюдо, снизу блюдо! Ходит чудо по дороге, Голова торчит да ноги. (Черепаха) Чем-то он похож на чучело, Холода его не мучают, Он в снегу стоять привык, Дети лепят … (Снеговик)

Урок 58. Буква Й.


Поделиться:

Дата добавления: 2015-01-01; просмотров: 174; Мы поможем в написании вашей работы!; Нарушение авторских прав





lektsii.com - Лекции.Ком - 2014-2024 год. (0.006 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав
Главная страница Случайная страница Контакты