Чтение слов с буквой Ь.

Задания Букваря (с. 12).

1) Прочитайте столбики слов и определите, чем они отличаются.

2) Какие слова спрятались в лучевой схеме?

Чтение адаптированных текстов (Букварь, с. 12).

Работа с текстом «Вот так Санька!».

Перед чтением вслух решается задача: какое слово-действие нужно добавить в рассказе.

Коллективное чтение (Букварь, с. 13).

Тема: СЛОВА

Урок 60. Служебные слова (предлоги).

Расширение представлений о словах.

Беседа (диалог) о предлогах.

Организация проблемной ситуации.

Знакомство по иллюстрации на с. 14 Букваря с короткими словами – друзьями предметов.

- Рассмотрите внимательно речевику.

- Какие ягоды-слова появились на ней? Прочитайте эти слова.

- С какими словами они выросли?

Учитель «срывает» слова у, из, к с речевики на доске и помещает их напротив модели слов-предметов.

Проблемные вопросы:

- Что это за слова? Зачем они нужны словам-предметам?

Наблюдение (исследование) предлогов проводится в тексте сказки «Зайкина избушка». Текст читается по частям способом сопровождающего чтения. После чтения первой части (с. 14) детям предлагаются задания:

- Найдите в отрывке короткие слова, которые мы «сорвали» с речевики.

- А теперь прочитайте слова, перед которыми стоят предлоги.

Каждое слово с предлогом учитель выписывает на доску :

- Что называют эти слова? (Предметы.)

- Встречались ли эти короткие слова перед словами-действиями? (Нет.)

- Действительно, короткие слова употребляются только перед словами-предметами. Наверное, короткие слова – это друзья слов-предметов. Попробуем убрать их из предложений. Может быть, они не нужны словам-предметам.

Учитель открывает на доске предложение и убирает из него предлог к.

Обобщение. Короткие слова называются предлогами. Они служат для связи слов-предметов, поэтому всегда пишутся отдельно, как и большие слова.

После чтения второй и третьей частей сказки (с. 15-16) дети находят в тексте другие предлоги. Таким образом, они знакомятся с предлогами в, по, от, на, си убеждаются, что предлоги всегда употребляются только перед словами-предметами.

Употребление в речи предлогов.

«Задачник букваря» (с. 50).

1) Рассмотрите картинку и определите, к какому слову-предмету могут относится предлоги наи с. Постройте предложение с предлогом.

2) Определите, кто и где изображен на рисунках. Допечатай предлоги в рассказе о зверях.

Урок 61. Как растут слова.