Студопедия

КАТЕГОРИИ:

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника



В. Содерж-е процесса упр-я, его стадии.




Читайте также:
  1. II. Начало процесса исторического развития общества.
  2. III.1.1) Формы уголовного процесса.
  3. IV.3.2) Виды легисакционного процесса.
  4. IV.4.1) Происхождение и смысл формулярного процесса.
  5. IV.4.3) Общий ход формулярного процесса.
  6. VI. Педагогические технологии на основе эффективности управления и организации учебного процесса
  7. VII. Описание учебно-методического и материально-технического обеспечения образовательного процесса по предмету «Технология» (направление «Технический труд»).
  8. Абсолютная энтропия веществ и изменение энтропии в процессах
  9. АВТОМАТИЗАЦИЯ ИНКУБАЦИОННОГО ПРОЦЕССА
  10. АВТОМАТИЗАЦИЯ ПРОЦЕССА АКТИВНОГО ВЕНТИЛИРОВАНИЯ ЗЕРНА

Процесс упр-я – совок-ть целенапр.действий рук-ля и аппарата упр-я по разработке и реализации управленческих решений для достиж-я опред.целей.

Процессный подход к упр-ю сост.основу для построения совр.орг.стр-р. Конечной целью процессов упр-я предпр-ем явл.обслуж-е клиентов по сегментам рынка.

Процессы разбив.на подпроцессы. По кажд.подпроцессу готовится упр.реш-е. Процессы подгот-ки упр.реш-я вкл.неск.этапов и стадий.

Этапы – укрупн.послед-ть выполн-я операций, присущих упр.деят-ти.

Упр.цикл вкл.след.этапы: цель, ситуация, проблема и реш-е.

Ситуация анализир.с точки зрения достиж-я целей, выясняются противоречия и осн.проблемы ситуации, к-рые необх.решить (известное о неизвестном).

Проблемами могут быть не только кризиные состояния, но и упущенные возможности.

Кажд.этап упр.цикла делят на стадии, к-рые впыолняются последовательно и могут выполняться в комплексе:

-Целеполагание: анализ различн.типов целей, исключ-е тех, к-рые не подходят, и обосн-е единственной цели. Следует оградить цель от недостижимых вар-тов, к-рые не соотв.объективным з-нам развития объекта упр-я.

-Информационная работа: всестороннее изуч-е вопроса. Изуч.данные теории, практики передового опыта, правовая сторона и текущ.инф-ция из пр-ва. Кол-во инф-ции должно быть оптимальным. Для конкр.упр.реш-я следует собрать релевантную инф-цию (относящуюся к делу).

-Аналитич.работа: инф-ция анализир.с пом.различн.методик.

-Выбор вар-тов действия: уст.критерий оптимальности. Обычно для этого использ.рез-т первого этапа.

-Организационно-практич.работа: проектир-е исполнения реш-я , а именно: кто будет отвечать за исполн-е реш-я, какова будет система стимулир-я исполнителей.

 

 

Схема взаимосвязи этапов и стадий упр.цикла:

 

Этапы Цель Ситуация Проблема Решение

 

 

Стадии Целеполагание Инф.работа Аналит.работа Выбор вар-тов действия Орг-пр.работа

 

Этап реш-я явл.заключ.этапов в орг.-пр.деят-ти рук-ля, на этом этапе процесс упр-я переходит в процесс пр-ва.

Теория упр.реш-й предполаг.более детальное расчленение стадий на упр.акты, к-рые наз.операциями.

Состав операций по стадиям упр.реш-й



 


Дата добавления: 2015-01-01; просмотров: 24; Нарушение авторских прав







lektsii.com - Лекции.Ком - 2014-2021 год. (0.024 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав
Главная страница Случайная страница Контакты