Студопедия

КАТЕГОРИИ:

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника



Матрица Эйзенхауэра- самый простой способ расставить приоритеты в делах по критериям «важность» и «срочность».




Читайте также:
  1. B.6.4.1. Способы выделения текста.
  2. I. МОИ СПОСОБНОСТИ И СИЛЬНЫЕ СТОРОНЫ
  3. II. ЕДИНСТВЕННО ПРАВИЛЬНЫЙ СПОСОБ УПРАВЛЕНИЯ ПЕРСОНАЛОМ
  4. II. Решение логических задач табличным способом
  5. II.6.2.) Организация и правоспособность корпораций.
  6. III. Операции над матрицами
  7. III. По способу внесения в Конституцию (действующую) поправок.
  8. L-формы бактерий, их особенности и роль в патологии человека. Факторы, способствующие образованию L-форм. Микоплазмы и заболевания, вызываемые ими.
  9. NPV ПРОЕКТА. НЕПРОСТОЙ ВЫБОР
  10. V. Способы и методы обеззараживания и/или обезвреживания медицинских отходов классов Б и В

Все дела, согласно матрице Эйзенхауэра, по важности и срочности можно разделить на четыре категории:

· А – важные и срочные («горящий» проект, экзамен завтра, критические ситуации);

· В – важные и не срочные (написание реферата, диплома, которые сдавать еще не скоро, планирование долгосрочных целей и др.);

· С – не важные, но срочные (телефонные звонки, внезапные посетители, мелкие дела, рутина, «навязанные» проблемы и т.д.);

· D – не важные и не срочные (поглотители времени; мелочи, отнимающие время и др.).

Более подробно характеристику каждого из типов дел прочитайте в учебном пособии на стр. 144 – 145.

 

Преимущества «матрицы Эйзенхауэра»:

· Простота использования;

· Позволяет уменьшить число не важных дел;

· Помогает быстро определить приоритетные задачи и дела.

 

Метод многокритериальной оценки.

Применяется для принятия решения в ситуациях, когда:

· есть несколько вариантов решения, но трудно сказать, какой из них будет самым оптимальным

· двух критериев оказывается недостаточно.

 

Разные задачи и дела могут быть значимы с точки зрения различных критериев. Например, одна задача значима для родителей, другая – для друзей, третья – для повышения собственного образовательного уровня, четвертая – значима для работодателя.

Важно понять, что приоритетность не существует сама по себе. Понятия «лучше», «хуже», «нравится больше» не существуют отдельно от нас, они – отражение нашей определенной системы критериев.

 

Метод многокритериальной оценки позволяет лучше использовать нашу систему критериев для принятия решения в ситуации выбора.

Метод состоит из пяти шагов:

1. Определить критерии, по которым мы оцениваем варианты (желательно не больше 5 – 7 критериев).

2. Взвесить критерии, определить их сравнительную важность (веса распределяем так, чтобы их сумма была равна единице).

3. Оценить варианты по каждому критерию (для оценки используется трехбалльная шкала: 1– плохо, 2 – хорошо, 3 – очень хорошо).

4. Подсчитать взвешенные оценки вариантов.

5. Выбрать самый оптимальный вариант.

 

Данные оформляются в виде таблицы (на примере выбора курсов иностранного языка):

 



 

Важно помнить, что единственно верной матрицы критериев НЕТ. У каждого человека она своя, и он делает выбор, основываясь на ней.

 


Дата добавления: 2015-01-01; просмотров: 32; Нарушение авторских прав





lektsii.com - Лекции.Ком - 2014-2020 год. (0.004 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав
Главная страница Случайная страница Контакты