Студопедия

КАТЕГОРИИ:

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника



NB! НачинайтеРАЗБОР ПО СОСТАВУ глагольной формы не с окончания, а С ОСНОВЫ (т.е. одной из словарных основ). Вспомните известную фразу: ЗРИ В КОРЕНЬ! 18 страница




Читайте также:
  1. D. Қолқа доғасынан 1 страница
  2. D. Қолқа доғасынан 2 страница
  3. D. Қолқа доғасынан 3 страница
  4. D. Қолқа доғасынан 4 страница
  5. D. Қолқа доғасынан 5 страница
  6. D. Қолқа доғасынан 6 страница
  7. D. Қолқа доғасынан 7 страница
  8. D. Қолқа доғасынан 8 страница
  9. D. Қолқа доғасынан 9 страница
  10. Hand-outs 1 страница

III. Крылатые ФРАЗЫ на повторение основных тем ПО ГРАММАТИКЕ (для филологов):
самые известные и лёгкие фразы; курсивом выделены уже выученные Вами ранее (стр. 189–192)

1) Глаголы:1-ое лицо презенса(с окончанием -о, § 3)
Dum spiro, spero (глаг. 1-го спряж.) Пока дышу, надеюсь (надежда умирает последней)
Sic volo! [Я] так хочу!
2) Инфинитив(простой, активный инфинитив, с окончанием -re, § 4)
Vivĕre est militāre (vivo, 3) Жить – значит бороться (Сéнека)
Errāre humānum est «Ошибаться человеческое есть» (человеку свойственно ошибаться)
3) Императив (обычный, § 5: valeo, 2 > Vale! Valēte!)
Vale et me ama Прощай и люби меня
Crede experto (credo, 3) Верь опытному
Vive valēque! Живи и здравствуй!
Dívĭde et ímpĕra Разделяй (поссорь подчинённых) и властвуй
Ora et labōra (oro, 1; labōro, 1) Молись и трудись (девиз монашеского ордена бенедиктúнцев)
4) Пассивный инфинитив (с окончанием -ri/ -i, § 14) и древний императивс окончанием -to (§ 6)
Si vis amāri, ama Если хочешь быть любимым, люби (Сéнека)
Memento mori «Помни умереть» (о смерти): mori – инф-тив отложит. глагола, § 17
5) Прéзенс глаголов из«Лексического минимумадля филологов» (стр. 185)
Qui non zelat, non amat (amo, 1) Кто не ревнует, [тот] не любит
Pallet: aut amat, aut studet (studeo, 2) Бледен: или любит, или учится
Medĭcus cúrat, natūra sánat (curo, 1; sano, 1) Врач лечит, природа исцеляет
Bis dat, qui cito dat (do, 1 = do, dare) Вдвойне (дважды) даёт, кто быстро даёт (дорогá ложка к обеду)
Tertium non datur(do, dare) «Третье не даётся» (третьего не дано)
Quod nocet, docet (doceo, 2) Что вредит, [то] учит
In aqua scribis (scribo, 3) На воде пишешь (бросаешь слова на ветер; вилами по воде писано)
Qui scribit, bis legit (lego, 3) Кто пишет, [тот] дважды читает (Сéнека)
6) Перевод глаголов в пассиве (пассивный залог: перевод с добавлением -ся, § 10)
Tempŏra mutantur (muto, 1) Времена меняются
Omnia mutantur Всё меняется («всё» – собирательное понятие: в латыни это Plur.)
7) Прéзенс, имперфéкт и футýрум I (§ 8: суффиксы имперфекта – ba/ -eba; футýрума – e/ -b/ -a)
Omnia mutantur, mutabantur, mutabuntur Всё меняется, менялось [и] будет меняться
8) Безличные глаголы (имеют только 3-е лицо и инфинитив: § 18, пункт 1)
Quod licet Iovi, non licet bovi Что позволено Юпитеру, [то] не позволено быку
9) Неправильный глагол«быть»: его словарные формы (sum, fui, esse, § 19a)
Homo sum(прéзенс) Я человек («человек я есть»), [и ничто человеческое мне не чуждо]
Fuit Troia (перфéкт) Была Троя (сожаление о безвозвратно ушедшем: о славе, красоте)
Esse aut non esse (инфинитив) Быть или не быть (перевод на латынь фразы Шекспира)
Felix esto! (императив, § 6) Будь счáстлив!
10) Глаголы, состоящие из приставки (прéфикса) и форм глагола«быть» (§ 20)
Non pos-mus Не можем (формула категорического отказа)
Debes, ergo pot-es Должен – значит, можешь
Cúi prod-est? «Кому помогает?» (Кому [это] выгодно? – поиск преступника)
11) Неправильный глагол«идти»(eo,ire, § 21)и производные от него(с приставками, § 22)
Sic itur ad astra Так идут («идётся») к звёздам (Вергилий)
Sic trans-it gloria mundi Так проходит слава мира (мирскáя слава: о тленности земных благ)
12) Неправильные формы прéзенса глагола«хотеть»(volo,velle, § 24)
Si vis pacem, para bellum Если хочешь мира, готовься к войне (> пистолет парабéллум)
Deus vult! «Бог хочет» ([Так] хочет Бог!)
13) Существительные 1-ого склонения (мама, папа: f/ m с окончанием -ав Nom.S., § 29, 29а)
Vita est via Жизнь – это дорóга
Historia est magistra vitae История – учительница жизни (Цицерон)
aqua vitae «вода жизни», живая вода, живительная влага (о водке)
amīca vitae подруга жизни
Aurōra Musis amīca Аврóра – Музам подруга (т.е. посвяти утро творчеству и занятиям)
Scientia est potentia Знание – сила (Фрэнсис Бэкон)
Amat victoria curam «Любит победа заботу» (успех любит старание)
Ne sus Minervam Не свинья [учит] Минéрву (богиню мудрости), т.е. не учи учёного
14) Существительные 2-ого склонения: Nom.S. -us/ -er (m); -um (n); Gen.S. -i (§ 30)
Lupus non mordet lupum (lupus, i, m) Волк не кусает волка (вóрон вóрону глаз не выклюет)
Vox popŭli, vox dei (deus, i, m) «Голос народа – голос Бога» (глас народа глас Божий)
exempli gratia (e.g.) «примера ради» (например)
anno Domĭni (domĭnus, i, m) «в год Гóспода», в лето Госпóдне (в год н.э.)
Et tu, Brute! (Brutus, i, m) И ты, Брут, [против меня]! (предателю: слова Юлия Цезаря)
Medĭce, cura te ipsum! (medĭcus, i, m) «Врач, лечи тебя самогó!» (врач, исцели себя сам: из Библии)
ager publĭcus общественная земля; общая собственность
Libri amīci, libri magistri Книги – друзья, книги – учителя
Contra factum non est argumentum Против факта нет доказательства («не есть доказательство»)
Otium post negotium(otium, i, n) Отдых – после дела (сделал дело гуляй смело)
Otia dant vitia (Nom.Pl., n) «Досуги дают пороки» (безделье порождает пороки)
Per aspĕra ad astra (astrum, i, n) Через тернии – к звёздам (astra – Acc.Pl., n)
15) Прилагательные 1-ого и 2-ого склонения: в Nom.S. -us/ -er (m), -a (f), -um (n): § 34
alter ego второй я, другой я (двойник; отражение; заместитель)
Amīcus verus, rara avis Верный друг – редкая птица
Surdus absurdus «Глухой – глупый»; [кто] глух (не слышит собеседника), [тот] глуп
Novus rex, nova lex (lex – f) Новый царь – новый закон (в латыни «закон» женского рода)
Dura lex, sed lex Суров закон, но [это] закон
Domus (f) propria, domus optĭma Собственный дом – [самый] лучший дом (лат. «дом» – жен. рода)
Domus (f) magna, magna cura Большой дом – большáя забота
Arbor (f) mala, mala mala Плохое дерево – плохие яблоки (malum, i, n – яблоко; mala – N.P., n)
Maxĭma potentia, minĭma licentia Наибольшая власть – наименьшая свобода (все слова 1-ого склон.)
mea culpa «моя вина», я виноват (формула покаяния у католиков)
Carum, quod rarum Дóрого [то], что редкостно (прилагательные среднего рода)
16) Прилагательные среднего рода в собирательном (обобщённом) значении: § 35а, пункт 3
Omnia praeclāra rara (N.Pl., n) Всё прекрасное редкое (редкостно)
Omnia mea mecum porto «Всё моё со мной ношу» (всё своё ношу с собой)
Castis omnia casta Для чистых (непорочных) всё чистое
17) Существительные 4-ого склонения: Nom.S. -us (m/ f), Gen.S. тоже -us (§ 41); Nom.S.-u (n)
status quo/ in statu quo (Abl.S.) прежнее положение/ в прежнем положении, без изменений
Manus manum lavat Рука руку моет (услуга за услугу)
Usus tyrannus Привычка – тиран (обычай – дéспот)
18) Существительные 5-ого склонения(все окончания на -е): Nom.S. -es (f), Gen.S. -ei (§ 42)
res publĭca (res, rei, f) «общее дело, общественное дело» (республика, государство)
Nulla díes sine linea (dies, ēi, f) Ни дня без строчки (без линии): девиз поэта, художника, учёного
Carpe diem (Acc.S.) Лови день (бери от этого дня всё, лови момент: Гораций)
ante merídiem/ post merídiem до полýдня/ после полудня (эти лат. предлоги употребл. с Acc.S.)
19) Существительные 3-его склонения (всех родов): Nom.S. без окончаний, Gen.S. -is (§ 40)
Homo homĭni lupus est (homo, ĭnis, m) Человек человеку волк
O tempŏra, o mores! (tempus, ŏris, n) O времена, о нравы! (Цицерон)
Honōres mútant mores (mos, moris, m) Пóчести (власть, богатство) меняют нравы
honōris causa (h.c.: honor, ōris, m) «чести ради» (доктор honōris causa – почётный доктор)
lege artis (lex, legis, f; ars, artis, f) «по закону (Abl.S.) искусства (Gen.S.)»; искусно, мáстерски
20) Прилагательные 3-его склонения (-is в словарной записи, § 43): brevis (m, f), breve (n)
Vita brevis, ars longa Жизнь коротка, искусство вечно; жизнь коротка, наука великá
Qualis pater, talis filius (m) Каков отец, таков сын
Qualis rex, talis grex (m) Каков царь, таков народ
marasmus senīlis(m) старческий маразм
fac simĭle (> факс, факсúмиле) (n) «сделай подобное» (точная копия подписи, документа)
perpetuum móbĭle (n) «вечное движущееся» (вечный двигатель)
Homo est anĭmal sociāle (n) Человек – животное общественное
Sapienti sat (sapiens, entis – Nom. и Gen.) Умному (Dat.S.) достаточно
21) Сравнительная степень сравнения прилагательных (СС, § 56): основа + ior + оконч. 3-его склонения; Nom.S. = основа + ior (m, f)/ -ius (n): longior, longius, Gen.S. longiōris
Citius, altius, fortius! (n) Быстрее, выше, сильнее! (Олимпийский девиз)
Seniōres priōres «Более старшие – более первые» (сперва старшие)
a priōri (это мне ясно a priōri) «[следует] из более раннего [знания]» (ясно сразу, заранее)
a posteriōri «[следует] из более позднего» (ясно на основании опыта)
ad meliōra tempŏra (Acc.Pl., n) [отложить] до лучших времён
22) Активное причастие прéзенса(АП, § 44): основа прéзенса + nt/ -ent + окончания 3-его склон.; Nom.S. – суффикс -ns/ -ens (без окончаний)
Amantes amentes Любящие – безумствующие
Beāti possidentes Блаженны владеющие (чем-либо)
Ábiens abi (АП, Nom.S.) Уходя, уходи (Nom.S. может переводиться деепричастием)
volens nolens «желая [или] не желая» (волей-неволей)
praesens absens «присутствующий отсутствующий» (погружённый в себя)
23) Герýндий (§ 66), или отглагольное существительное (действие, чтение, житиé; любовь, выбор): основа прéзенса + nd/ -end + окончания 2-ого склонения Sing.
modus vivendi (Gen.S.) «способ жития» (образ жизни); нечто общепрúнятое
ars amandi наука любви; искусство любви
ad disputandum (Acc.S.) для обсуждения
ad memorandum для запоминания
Fabricando (Abl.S.) fabricāmur «Созиданием мы созидаемся» (творя, мы творим самих себя)
Credendo vides «Верой видишь» (веруя, видишь): о вере в сверхъестественное
24) Герундúв(§ 66а: «тот, с которым нужно что-то сделать»; часто вместе с глаголом «быть»): основа прéзенса + nd/ -end + окончания прилагательных 1–2-ого склонения (Sing., Plur., m, f, n)
quod erat demonstrandum что и требовалось доказать («что было нужным доказать»)
Nunc est bibendum! Теперь следует выпить! (Гораций)
De gustĭbus non est disputandum О вкусах не спорят («о вкусах не следует спорить»)
Pacta sunt servanda Договóры нужно соблюдать
25) Перфéкт («что сделал?», § 69): основа перфекта (2-ой формы глагола) + особые окончания перфекта (большинство начинаются на -i, кроме -ērunt)
Veni, vidi, vici! Пришёл, увидел, победил! (Юлий Цезарь)
Dixi (dico, dixi, dictum, 3) Я [всё] сказал; я высказался (в конце речи, доклада)
Magister dixit [Так] учитель сказал (ссылка на авторитетное мнение)
Gallīna scripsit (scribo, scripsi, scriptum, 3) «Курица написáла» (пишет, как курица лапой)
Quod scripsi, scripsi Что [я] написáл, [то] написáл (отказ исправить написанное)
Fuit Troia (sum, fui, –, esse) «Была Троя» (сожаление об ушедшем: славе, красоте etc.)
26) Глаголы, имеющие только времена перфекта и инфинитив перфекта (§ 75, пункт 3)
Odi et amo (odi, odisse) Ненавижу («я возненавидел») и люблю (Катýлл)
27) Пассивное причастие перфéкта (ПП, § 71): основа ПП (3-ей формы глагола) + оконч. 1–2 склон.; часто вместе с глаголом «быть» («словá скáзаны/ были сказаны/ будут сказаны»)
Dictum factum (dico, dixi, dictum, 3) Сказано – сделано
post scriptum (P.S.) «после написанного» (приписка после оконченного письма)
Littĕra scripta manet Написанная буква остаётся (что написано пером…)
Acta est fabŭla «Сыграна пьеса» (представление окончено)
Vae victis! (ПП, Dat.Pl.) Гóре побеждённым!
28) Активное причастие будущего времени (АПБ: «тот, кто собирается что-то сделать», § 74): основа ПП + ūr + окончания 1–2 склонения прилагательных (пример ниже – фраза гладиáторов)
Ave, Caesar, moritūri te salūtant Здравствуй, Цезарь, идущие на смерть тебя приветствуют
29) Причастный оборот«Ablatīvus absolūtus» («независимый аблатив», § 77): существительное/ местоимение в Abl. + причастие (АП или ПП) в Abl.; переводится придаточным предложением времени с союзом «когда» или отглагольным существительным с предлогом
Deo (Abl.S.) volente (АП, Abl.S.) «когда Бог хочет» (по Божьей воле)
me (Abl.S.) absente(АП, Abl.S.) «когда я отсутствую» (в моё отсутствие)
Praesente (АП, Abl.S.) medĭco nihil nocet «Когда присутствует врач» (в присутствии врача), ничто не вредно
vice (Abl.S., f) versa (ПП, f, Abl.S.) «когда порядок повёрнут» (в обратном порядке)
re (Abl.S., f) bene gesta (ПП, f, Abl.S.) «когда дело хорошо сделано» (хорошо выполнив дело)
mutātis (ПП, Ab.P.) mutandis (§ 66a, Ab.P.) «когда измененó»/ изменив то, что следует изменить
30) Инфинитивный оборот«Accusatīvus cum infinitīvo» (§ 78): глагол, требующий пояснения (выражает речь, мысль, чувство, желание) + существительное/ местоимение в Acc. + инфинитив (§ 78а) глагола; переводится придаточным пояснительным предложением с союзами «что» или «чтобы»
Scio me nihil scire Я знаю, что я ничего не знаю
Te homĭnem esse memento Помни, что ты [всего лишь] человек (т.е. не зазнавайся)
31) Прéзенс конъюнктива(§ 81, п.3) в независимом(простом или главном)предложении(§ 85): основа прéзенса + a/ -e (в 1-ом спряжении) + окончания актива или пассива; перевод зависит от лица (в 1-ом лице Plur. – «давайте что-то делать»; во 2-ом лице – императив; в 3-ем лице – «пусть/ да сделает»)
«Gaudeāmus» (начало гимна студентов) «Давайте радоваться» (1-ое лицо Plur.)
Ergo bibāmus! Давайте же выпьем! («Следовательно, давайте выпьем!»)
Ante victoriam ne canas triumphum До победы не пой триумфальную песнь (2-ое лицо Sing.)
Vívat academia, vívant professōres! «Пусть живёт академия, пусть живут профессорá!» (3-е лицо)
at lux! Да будет свет! (3-е лицо)
Audiātur et áltĕra pars! Пусть будет выслушана (3-е лицо пассива) и другая сторона!
32) Прéзенс конъюнктива в независимом предложении(§ 85) от глагола «быть»: sim, sis, sit etc.
Sit tibi terra levís (3-е лицо, пожелание) Да будет тебе земля пухом
Si sapis, sis apis (2-е лицо, императив) Если ты разумный, будь пчелой (т.е. трудись)
33) Прéзенс конъюнктива в придаточных (подчинённых) предложениях цели с союзом«ut» («чтобы», § 84, I) и в придаточных времени с союзом«cum» («когда», § 84, VI): конъюнктив употребляется в придаточных вместо обычных времён (тут – вместо презенса)
Do ut des(Praes. coniunct. от do, dare) Я даю, чтобы ты дал (услуга за услугу)
Facio utfacias (facio, facĕre) Я делаю, чтобы ты сделал
Cum ames, non sapias (amo, amāre) Когда любишь, не можешь думать (sapias – Pr. coni., § 85, п.2)
         







АНАЛИЗ (разбор) ВСЕХ ЧАСТЕЙ РЕЧИ в тексте:общая инструкция и СПРАВОЧНИК

§ 86. Разбор СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ(подробнее в § 31):

1) Написать склонение (определяется по словарной записи, т.е. по окончаниям номинатива
и генетива
: всего склонений 5), буквой указать род (m, f, n: род написан в словарной записи).

2) Разобрать по составу (основу найти по словарной записи): выделить основу (корень) и окончание.

3) Сокращённо указать все варианты падежа и числа (для этого в таблице окончаний, и только
в данном склонении
, ищем нужное окончание, а ещё внимательно читаем словарную запись, т.к. по ней тоже может быть виден один из вариантов падежа и числа).

4) Перевести дословно, пользуясь вопросами падежей (они указаны в таблице окончаний); если были варианты падежа и числа – подчеркнуть правильный вариант. Иногда для правильного перевода нужно знание функций латинских падежей (§ 45–50): в таком случае в словаре к тексту обычно дана ссылка на параграф. Не забывайте, что предлоги в латыни употребляются только
с падежами на «А-»
: Acc. и Abl. (§ 51–54), хотя есть 2 исключения – предлоги «causa» и «gratia» (§ 55).

NB! Как отглагольное существительное 2-ого склонения, разбирается герýндий (§ 66). Как существительные, склоняются некоторые местоимения (§ 61–63: «кто/ что/ никто/ ничто» и др.).

§ 86а, I. Разбор ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ (§ 35) и ПРИЧАСТИЙ (отглагольных прилагательных)

1) Написать склонение (определяется по окончаниям в словарной записи). Прилагательные бывают либо 1–2 склонения (с окончаниями -us/ -er (m), a (f), um (n): § 34), либо 3-его склонения (если у них в словарной записи есть окончание -is: § 43).

2) Разобрать по составу (основу определить по словарной записи, где обычно даны формы разных родов, хотя иногда – номинатив с генетивом): выделить основу (корень) и окончание.

3)Сокращённо указать все варианты падежа и числа (для этого в таблице окончаний, в 1–2 или
в 3-ем склонении, ищем нужное окончание, а ещё внимательно читаем словарную запись).

4) Указать род (у прилагательных 1-ого склонения – f, 2-ого склонения – m/ n, но иногда по окончанию видно точно, какой из них; 3-его склонения – пишем род, если он виден по окончанию
в таблице; если возможен любой род, то род писать не нужно).

5) Проверить, относится ли прилагательное к существительному (или к местоимению: ищем
в предложении существительное или местоимение в таком же падеже, числе и роде): если находим, ставим стрелку от прилагательного к существительному и переводим их вместе, учитывая вопросы падежей; подчёркиваем правильный (выбранный) вариант разбора прилагательного.

6) Если прилагательное НЕЗАВИСИМОЕ (не относится к существительному), при переводе см.
§ 35а: прилагательное среднего рода в любом числе переводим средним родом в обобщающем(собирательном) значенииВсё лучшее – детям»); если возможен мужской род (или любой род), то переводим в мужском роде, подразумевая слово «человек» или«люди»Пьяному море по колено», «Дай дорогу молодым»). Иногда прилагательное употреблено без существительного во избежание его (существительного) повтора.

§ 86а, II. ЧТО ОБРАЗУЕТСЯ от основы ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ (степени сравнения, наречия)

 

1) СТЕПЕНИ СРАВНЕНИЯ прилагательных: а) сравнительная, § 56 (с суффиксом -ior (m, f)
и окончаниями 3-его склонения (везде, кроме номинатива); или с суффиксом -ius (n)без окончаний);

б) превосходная, § 57 (с суффиксами -issĭm/ -rĭm/ -lĭm и окончаниями 1–2 склонения);
в)«неправильные»степенисравнения (§ 58). В тексте степени сравнения разбираются, как прилагательные (склонение, падеж, число, род), указывается, какáя степень; обратите внимание на употребление падежей при степенях сравнения (§ 56, пункт 2, и § 57, пункт 2).

2) НАРЕЧИЯ(§ 59а): обычно они образуются от основы прилагательных с помощью окончаний (если прилагательное было 1–2 склонения)или-ĭter (от прилагательных 3-его склонения).

3) Степени сравнения наречий (§ 60): сравнительная = среднему роду сравнительной степени прилагательного и имеет суффикс-ius; превосходная образована от основы превосходной степени прилагательного, имеет наречное окончание ). В тексте наречия не разбираются (т.к. они
не склоняются): просто укажите, что это наречие или его степень сравнения.

 

§ 86а, III. Какие части речи СКЛОНЯЮТСЯ и разбираются, КАК ПРИЛАГАТЕЛЬНЫЕ

1) ПРИЧАСТИЯ, т.е. ОТГЛАГОЛЬНЫЕ прилагательные: активное причастие настоящего
и прошедшего времени (АП, склоняется по 3-ему склонению: § 44); по 1–2 склонению склоняютсяпассивное причастие совершенного вида (ПП, § 71), активное причастие будущего времени (АПБ,
§ 74) и герундúв, или пассивное причастие будущего времени (§ 66а).

2) Большинство МЕСТОИМЕНИЙ (притяжательные – § 36; указательные «этот, тот, он» и др. –
§ 38–39; относительно-вопросительные «который, какой» – § 61, неопределённые – § 62).

3) Порядковые ЧИСЛИТЕЛЬНЫЕ (первый, второй и др., § 64) и некоторые количественные – те, которые вообще склоняются (один, два, три; сотни от 200 до 900 и слово «тысячи»: § 64).

§ 86б. Разбор МЕСТОИМЕНИЙ (§ 36–39, 61–63) и склоняющихся ЧИСЛИТЕЛЬНЫХ (§ 64)

1) Найти по оглавлению соответствующий параграф (обычно он указан в словаре к тексту: если не указан, то слово склоняется, как обычное прилагательное): разобрать слово по составу (определив основу), написать склонение (если склоняется, как обычное прилагательное), варианты падежа, числа и рода. Не забывайте, что почти все местоимения-прилагательные (кроме притяжательных «мой», «твой» и др.) имеют особые «местоимённые»окончания вGen. (-īus) и Dat.S. (-i), а личные местоимения и возвратное местоимение «себя» (§ 37) имеют особое склонение, отличное от существительных и прилагательных.


Дата добавления: 2014-11-13; просмотров: 35; Нарушение авторских прав







lektsii.com - Лекции.Ком - 2014-2021 год. (0.013 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав
Главная страница Случайная страница Контакты