Перевір рівень теоретичної підготовки. 1. Дай відповідь на контрольні питання до теми:

1. Дай відповідь на контрольні питання до теми:

1. Що таке «розвиток персоналу» та яка його мета.

2. Який зміст має поняття «трудова кар’єра» та які її види існують.

3. Що є характерним для внутрішньо організаційної та професійної кар’єри.

4. Наведіть характеристики основним моделям кар’єри.

5. Скільки етапів кар’єри Вам відомо та які їх особливості та характеристики.

6. Які чинники впливають на успішність кар’єри та як вина оцінюється.

7. Дайте характеристику чинникам вибору професії.

8. Що є основним для мотивів ділової кар’єри.

9. Чи розділяєте Ви бачення Е.Г. Молла щодо типології кар’єри?

10. Які структурні елементи входять до об’єктивних та суб’єктивних чинників впливу на просування по службі.

11. Наведіть розподіл кар’єри за різними ознаками.

12. Про що свідчить «динамічність кар’єри» та які параметри її характеризують.

13. Яку особливість має кар’єра залежно від темпу за різних поглядів на неї.

14. В чому полягає сутність «управління кар’єрного персоналу» та що це таке?

15. Чим обумовлена необхідність заходів щодо управління кар’єрою та на що вони можуть впливати.

16. Яки документ є основним для планування кар’єри. Дайте його характеристику.

17. Що забезпечує планування кар’єри та відображає програма її розвитку.

18. Дайте перелік заходів щодо планування ділової кар’єри різним суб’єктам планування.

19. З чого починається процес планування індивідуальної кар’єри, що для цього є необхідним та є засобами реалізації.

20. Що таке «професійне навчання персоналу» та які чинники його обумовлюють.

21. Чим різняться традиційні та інтегровані форми навчання за різних параметрів.

22. Що забезпечує професійне навчання персоналу?

23. Скільки стадій має організаційна модель процесу навчання? Назвіть їх.

24. Що входить до організаційної моделі процесу навчання у підприємстві.

25. Чим різняться позиції роботодавця та найманого працівника щодо процесу навчання.

26. Які методи та їх складові використовує підприємство при здійсненні професійного навчання персоналу.

27. Для чого є доцільним застосування професійного навчання на робочому місці та які його недоліки.

28. Які чинники впливають на вибір методів навчання та від чого вони залежать?

29. Назвіть основні цілі різних суб’єктів навчання.

30. Яким чином та як визначається ефективність навчання.

2. Самостійна робота до теми:

Завдання 1. Склади макет кросворду 15–20 економічних термінів (категорій, понять).

Завдання 2. Зроби наукове дослідження одного з питань даної теми.